ይህ መዋቅር የተለያዩ የተማሪ የህዝብ ቦታዎችን እና የ 500,000 ጥራዞች ክምችት ያለው ቤተ-መጽሐፍት ይ housesል ፡፡ በአዲሱ ሕንፃ እና በተመሳሳይ ሕንፃዎች መካከል ያለው ዋነኛው ልዩነት የውስጥ ክፍልፋዮች ሙሉ በሙሉ አለመኖር ነው ፡፡ ባለ አንድ ፎቅ ሕንፃ ውስጠኛው ክፍል 20 ሺ ሜ 2 አካባቢ ያለው ብቸኛው ክፍል ነው ፡፡ የህንፃው የተለያዩ ተግባራዊ ዞኖች እርስ በእርስ በ “ኮረብታዎች” እና “ሸለቆዎች” የተከፋፈሉ ናቸው-በእቅዱ ውስጥ አራት ማዕዘን ቅርፅ ያለው የህንፃ መጠን ይረበሻል ወይም ይርገበገባል; በመሬቱ እና በጣሪያው መካከል ያለው ርቀት ሁልጊዜ ተመሳሳይ ነው ፣ ግን ሕንፃው መሬት ላይ ይነሳል ፣ ከዚያ ወደ ታች ይወርዳል። በዚህ መልክዓ ምድር ውስጥ ለመራመድ ለማይችሉ ወይም ለማይፈልጉ “ዘንበል ያለ አሳንሰር” ተዘጋጅቷል ፡፡
በከፍታ ልዩነት ምክንያት በአቅራቢያ 600 ካራት ያለው ካፌ እና አዳራሽ ቢኖርም ተማሪዎች በእርጋታ የሚያጠኑባቸውን አኮስቲክ "የዝምታ ዞኖች" እና "የዝምታ ዞኖችን" ጨምሮ በእይታ ዝግ ቦታዎች ተፈጥረዋል ፡፡ እንዲሁም 14 “ጓሮዎች” - በመሬቱ ላይም ሆነ በህንፃው ጣሪያ ላይ ተመሳሳይ ቀዳዳዎችን የሚቆርጡ ክብ ቅርጽ ያላቸው አንፀባራቂ የአትክልት ስፍራዎች - ውስጡን ለመከፋፈል ፣ ከፀሀይ ጨረር ጋር ለማብራት እና ከአከባቢው ቦታ ጋር ለማገናኘት ይረዳሉ ፡፡ ህንፃው መሬቱን የሚነካው በጥቂት ነጥቦች ብቻ ስለሆነ ሌላ የህዝብ ቦታ ከዚህ በታች ተፈጥሯል ፡፡
የሕንፃው መሠረት በሌዘር የተቆረጠ የእንጨት ቅርጽ በመጠቀም በኮንክሪት ውስጥ ተጣለ; ከፍተኛውን ትክክለኛነት ለማግኘት አጠቃላይ ሂደቱ በጂፒኤስ ስርዓት ቁጥጥር ስር ነበር ፡፡ ግድግዳዎቹ ሁሉም ብርጭቆዎች ሲሆኑ ጣሪያው ጣውላ እና ብረት ነው ፡፡ በህንፃው መዘግየት ምክንያት የሚደርሰውን ጉዳት ለማስወገድ እያንዳንዱ የመስታወት ፓነል ከሌሎቹ ተለይቶ የተስተካከለ ሲሆን እንደ አስፈላጊነቱ ቦታው ሊስተካከል ይችላል ፡፡
