አርክቴክቸር እንደ ትምህርታዊ ትምህርት

2024 ደራሲ ደራሲ: David Durham | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-16 02:27

የውበት ትምህርት

በመጨረሻው ቅስት ሞስኮ ፣ የአርኪማቲክስ ድንኳን ለሥነ-ውበት ትምህርት ፅንሰ-ሀሳብ የተሰጠ ነበር ፡፡ በዚህ ጉዳይ ላይ ኩባንያው አንድ ነገር አለው-በኦቦሎን ወረዳ ውስጥ ያለው ትምህርት ቤት በቢሮው የተነደፈ በኪዬቭ ውስጥ አራተኛው የግል ትምህርት ቤት ይሆናል ፡፡ ያለፉት ሶስት - ጂምናዚየም A + ፣ ፒቸርስክ ዓለም አቀፍ ትምህርት ቤት እና የዘመናዊ ትምህርት አካዳሚ - በደርዘን የሚቆጠሩ የሕንፃ ሽልማቶችን በማግኘት በዩክሬን ውስጥ የግል ትምህርት ልማት ቬክተርን አዘጋጁ ፡፡ በመጀመሪያ ፣ አርክቴክቶች ከብርሃን እና ሰፋፊ የመማሪያ ክፍሎች የበለጠ ተጨማሪ ነገር ሊፈጠር እንደሚችል ደንበኛውን ማሳመን ነበረባቸው ፣ አሁን አሞሌው በእያንዳንዱ አዲስ ፕሮጀክት ከፍ ብሏል ፡፡

በውበት ትምህርት ፅንሰ-ሀሳብ መሠረት ሥነ-ህንፃ የፕሮግራሙ አካል መሆኑ አይቀሬ ነው-እስከ ህይወታችን ፍፃሜ ድረስ የቤታችንን ት / ቤት ቅጥር ፣ ኮሪደሮችን ፣ የአከባቢያችንን ግቢ እናስታውሳለን - ይህ ተፅእኖ ከግምት ውስጥ መግባት እና አዎንታዊ መሆን አለበት ፡፡ ከቢሮው መሥራቾች መካከል አንዱ አሌክሳንደር ፖፖቭ የት / ቤቱ አከባቢ በመጀመሪያ ደረጃ እዚያ ለሚማሩት ልጆች ብቻ ሳይሆን ለመላው አስተዳደራዊ ምቹ እና ለመረዳት የሚቻል መሆን እንዳለበት ያስረዳል - አለበለዚያ የታላላቅ ፀሐፊዎች ፣ ምንጣፎች እና መደርደሪያዎች ምስሎች ይከራከራሉ ፡፡ በአዕምሮአቸው ውስጥ ካሉት ጋር ፡ እና በሁለተኛ ደረጃ ፣ ቦታው በምስሎች መሞላት አለበት ፡፡ ከዚህ አንፃር አርኪማቲካ ላለፉት ሃያ ዓመታት ያህል ተወዳጅ እየሆኑ ስለነበሩት የስካንዲኔቪያ ትምህርት ቤቶች “የወርቅ ደረጃ” ወሳኝ ነው ፣ የእነሱ እገዳ እና ገለልተኛነት ፡፡ “አንድን ልጅ በአንድ ነጭ ኪዩብ ውስጥ ካስቀመጡት እና ይህ ትምህርት ቤት ነው ብለው ከነገሩ ቦታው ምንም ነገር አያስተምርም እናም እንግዳ ይሆናል ፣ ከዚያ በተጨማሪ የፈጠራ ችሎታ ያለው ሰው ወደ እንደዚህ ዓይነት ቀለም መቀባት እና ማበጀት ይፈልጋል ፡፡ አንድ ቦታ”ይላል አሌክሳንደር ፖፖቭ ፡፡

በምስል የተሞላው ቦታ ምርጫን የሚያቀርብ ብቻ አይደለም - ጡረታ መውጣት ወይም ማህበራዊ ግንኙነት ማድረግ ፣ ዘና ማለት ወይም መሥራት ፣ የአትክልት ስፍራውን ወይም የስፖርት ሜዳውን የሚመለከት መስኮትን ለመመልከት ፣ እንዲሁም መጠኖችን ፣ ጣዕምን ፣ ጥንታዊ ቅርጾችን እንዲሁም የማድነቅ ችሎታን በቀስታ ያስተምር ፡፡ እና የሌሎችን የፈጠራ ችሎታ ያክብሩ ፡፡ በእንደዚህ ዓይነት አከባቢ ከልጁ እና ከፍላጎቱ ጋር በመወያየት ላይ በመመስረት ለወደፊቱ ማህበራዊ ፣ ምህንድስና ወይም ሥነ-ሕንፃ ስርዓትን የሚያሻሽል ሰው የማሳደግ እድሉ ሰፊ ነው ፡፡

“International Obolon School” © Архиматика

ከጎረቤቶች ጋር ጓደኝነት

ስለዚህ በአርኪማቲካ ፕሮጀክት መሠረት አዲስ ትምህርት ቤት ይገነባል

እ.ኤ.አ. ከ1977-80 ዎቹ (እ.ኤ.አ.) ከ1977-80 ዎቹ (እ.ኤ.አ.) ባለ ስድስት ጎን ቅርጾችን የሚይዝ ሜጋ-ማይክሮድስትሪክቶች ያሉት ዘመናዊነት ያለው መዋቅር ያገኘችው ኦቦሎን ወረዳ እና እ.ኤ.አ. በእግረኞች አጥር ሰፊ እና ረዥም እርከን ምክንያት ኦቦሎን ለኪዬቭ ነዋሪዎች ተወዳጅ የእረፍት ቦታ ሆኗል ፡፡

የት / ቤቱ ቦታ ከሶስት ዋና ዋና ጎዳናዎች አንዱ በሆነው የ “እስፔንራድ” ጎዳና ዳርቻ እና የ “ጀኔራል” ሩብ ውስጥ የዴኔፐር መታጠፉን ያስተጋባል ፡፡ በጣም ቅርብ ጎረቤቶች የኪነ-ጥበባት አካዳሚ እና የአርኪኦሎጂ እና የሃይድሮሎጂ ተቋም ናቸው ፣ ሁለቱም ሕንፃዎች የሶቪዬት መገባደጃ ዘመናዊነት ጥሩ ምሳሌዎች ናቸው ፡፡

አውደ-ጽሑፉ አውድ ውስጥ ከገባ በኋላ የተቃዋሚዎችን አቀባበል ትተው ለሶቪዬት የከተማ ፕላን ግብር እንደመሆናቸው ከአከባቢው ጋር የሕንፃ ተነባቢነት ለመፍጠር ወሰኑ ፡፡ ተግባሩ ያን ያህል ቀላል ያልሆነ ሆኖ ተገኝቷል - በደራሲው ዘይቤ መሠረት ቡድኑ የቀደመውን የሟሟት ከባቢ አየር ውስጥ ለመግባት እና የወደፊቱን የሚመለከት አንድ የትምህርት ቤት እኩል ብሩህ ምስል ለማግኘት “የወረቀት ጥቅል ዱካዎችን መፈለግ” አስፈልጓል ፡፡ በዚህ ደረጃ አጠቃላይ ጥራዞች ፣ የመግቢያው ፓራቦሊክ ቅስት ፣ የዊንዶውስ ውቅር እና በህንፃዎቹ ስር ያሉ ክፍት ቦታዎች ተገኝተዋል ፡፡

ደንበኛው ግን በስካንዲኔቪያውያን ሞዴል ላይ በመመርኮዝ ለዳግም የሶቪዬት ዘመናዊነት ዝግጁ አልነበረም ፡፡ከዚያ አርክቴክቶች ዝርዝሮችን አክለዋል - እንጨት ፣ በመስኮቶቹ ስር በቀለማት ያሸበረቁ የሸክላ ማምረቻዎች ፣ የቲያትር ቤቱ አረንጓዴ “መጋረጃ” ፣ ሞዛይክ ፡፡ የታቀደው ጨዋታ ፣ የሰሜኑ ነጭነት እና አናሳ ዝቅተኛነት የአልቫሮ አልቶ ሞቅ ያለ የሜዲትራኒያን ገጽታዎችን የሚያሟላበት ፣ ከጎረቤት የሶቪዬት ህንፃ ጋር ትርጉም ያለው ውይይት ሲጀመር የፕሮጀክቱን ተሳታፊዎች ሁሉ ያስደሰተ ነበር ፡፡

የትምህርት ቤት ከተማ

የወደፊቱ የትምህርት ውስብስብ እያንዳንዱ የመዋለ ህፃናት እና ሁለት ገለልተኛ ትምህርት ቤቶችን ፣ ፈረንሳይኛ እና ጀርመንን ያካተተ ሲሆን እያንዳንዳቸው የራሳቸው አስተዳደር እና ፕሮግራም አላቸው ፡፡ እነሱ በአንድ የጋራ ግቢ እና ህንፃ አንድ ይሆናሉ ፣ ይህም የመመገቢያ ክፍል ፣ ቤተ መፃህፍት ፣ የስፖርት ማዘውተሪያ እና ቲያትር ይኖሩታል ፡፡ ይህ ሞዴል ለደንበኛው ጠቃሚ ነው - በአንፃራዊነት ሁለት ትናንሽ ት / ቤቶችን እንደ ንግድ ሥራ ሥራ ማስጀመር ቀላል ነው ፣ እያንዳንዳቸው የተሟላ የሕዝብ ቦታ ሲኖራቸው የግንባታ ቦታው ወደ ብዙ ደረጃዎች ሊከፈል ይችላል ፡፡

Image

ማጉላት

1/4 “ዓለም አቀፍ ኦቦሎን ትምህርት ቤት” © አርቺማቲካ
ማጉላት

2/4 “ዓለም አቀፍ ኦቦሎን ትምህርት ቤት” © አርቺማቲካ
ማጉላት

3/4 “ዓለም አቀፍ ኦቦሎን ትምህርት ቤት” © አርቺማቲካ
ማጉላት

4/4 “ዓለም አቀፍ ኦቦሎን ትምህርት ቤት” © አርቺማቲካ

ሁሉም ሕንፃዎች አንዳቸው ከሌላው የተለዩ ናቸው ፣ ይህም ትምህርት ቤቱን በጎዳናዎ squ ፣ በአደባባዮች እና የተለያዩ የቦታ እና የውበት እይታዎች ወዳለው ትንሽ ከተማ ያደርጋታል ፡፡ በመጠነኛ አድካሚ በሆኑ የነጭ ትምህርታዊ ማገጃዎች መካከል የመስኮት ቴፖች ፣ የተጠጋጋ ማዕዘኖች እና ቅስቶች ባሉበት መካከል አረንጓዴ የቲያትር ማያ ገጽ ግድግዳ እና የመስታወቱ ማእበል በስተጀርባ ማእከላዊ ደረጃው ይታያል ፡፡ አጻጻፉ በመዋለ ህፃናት ዝግ ነው ፣ ይህም ትንሽ ትንሽ የሚለያይ ነው ፣ ግን ስለ ተግባሩ ይናገራል ፣ እንዲሁም ደማቅ ቀለሞችን እና የ Lego ጡቦችን እገዛ ሳያደርጉ ፡፡ የ Terracotta ቀለም ያለው ፕላስተር ከሸክላ ጋር ይመሳሰላል ፣ የተለያዩ ሞዛይኮች በተመሳሳይ ጊዜ የሜዲትራኒያን ቅጥር ግቢ እና የሶሻሊዝም ተጨባጭ እውነታ የመታሰቢያ ፓነሎች ናቸው ፡፡ ቀለም ፣ ቁሳቁስ እና መጠነኛ ጌጥ የህንፃውን ጭካኔ የተሞላበት አንፀባራቂ በጣም ለስላሳ በመሆኑ ሞቅ ያለ ፣ በእጅ የተቀረፀ ነው ፡፡ እሱ ከማህበረሰብ ክፍሎች እና ለወደፊቱ ጓዶች ጋር ማንኛውንም ማህበራት አያስነሳም ፣ በተቃራኒው የመጽናኛ እና የደህንነት ስሜት ፣ የበጋ ግድየለሽነት ያበራል ፡፡

የግቢ አርት ጥበብ

በነገራችን ላይ የመዋለ ህፃናት ሞዛይክ የኪነ-ጥበብ ስራዎችን ወደ ትምህርት ቤቶች እና ወደ ኪንደርጋርተን ለመመለስ የታቀደው አካል ነው ፡፡ ከሶቪዬት ርዕዮተ ዓለም ጋር በመሆን በርካታ የሕዝብ ሕንፃዎችን ያስጌጡ ሞዛይኮች ፣ ፓነሎች ፣ አውቶብሶች እና ቅርጻ ቅርጾች ከዕለት ተዕለት ሕይወታችን ወጥተዋል ፡፡ አርኪማቲካ ገንዘብ ለአርትርት ዓመታት የሚያድስ እና ቦታን የሚሞላ በመሆኑ በኪነጥበብ ላይ መዋዕለ ንዋይ መደረግ አለበት ብሎ በሚያምን ደንበኛ አማካኝነት ይህንን ኪሳራ ለማካካስ እየሞከረ ነው ፡፡ በትምህርት ቤቱ ማዕከላዊ አደባባይ ላይ ለምሳሌ በዩክሬናዊው አርቲስት አሌክሴይ ቡርዲ አንድ ሥራ ይኖራል: - ግዙፍ “እርሳሶች” ያለው ጫካ ደግሞ የአዳራሽ መንገዱን የሚመስል እና ለጨዋታው አንድ ትዕይንት ይጠቁማል ፡፡ ለወደፊቱ የበለጠ የኪነጥበብ ዕቃዎች ይኖራሉ ፡፡

ከማዕከላዊው አደባባይ በተጨማሪ በትምህርት ቤቱ ሕንፃዎች መካከል “ጎዳናዎች” ፣ መተላለፊያዎች እና ኖኮች ይመሰረታሉ ፡፡ በጥላ ውስጥ ምቹ እና ምቹ የሆነ ቦታ ተወዳጅ ስለሆነ በጂምናዚየም A + ውስጥ በኦቦሎን ውስጥ በሚገኘው ህንፃ ስር ተጨማሪ ቦታን በመፍጠር በተሳካ ሁኔታ የተሞላው ዘዴ ተደግሟል እና ተጨምሯል ፡፡ ክፍት የመማሪያ ክፍሎች ቅስቶች ፣ ሌላ የቅርስ አካል ናቸው ፡፡

የአርቺማቲካ መስፋፋትም ከት / ቤቱ ክልል ባሻገር ይዘልቃል-ኩባንያው የስታሊንግራድ ጎዳና ጀግኖችን የሚመለከት የትምህርት ቤቱን ቦታ ለማሻሻል አቅዷል ፡፡ አሌክሳንደር ፖፖቭ ይህንን “የከተማ ቀስቃሽ” ብለው ይጠሩታል ፣ ይህም ወደ ‹ሀ› ሊያመራ ይችላል ስለ ተጨማሪ ለውጦች.

የኃይል ቆጣቢነት እና አዲስ ምስረታ

የወደፊቱ ትምህርት ቤት ለአካባቢ ጥበቃ ተስማሚ ሊሆን አይችልም የሙቀት አየር እና የከርሰ ምድር ምንጭ ፓምፖች በተጣራ ጣሪያ ላይ ይቀመጣሉ ፣ የጎዳና ላይ መብራቶች በሶላር ፓንፖች ይሰራሉ ፣ ከመልሶ ማገገም ጋር አየር ማስወጫ የተፈጥሮ አየር ማስወጫ ስርዓትን ያጠናቅቃል ፡፡ በትምህርት ቤቱ ውስጥ በበጋ ባዶ በሚሆንበት ጊዜ እንኳን ጤናማ የአየር ንብረት።

አሌክሳንደር ፖፖቭ እንዲህ ዓይነቶቹ ውሳኔዎች በመደበኛ ትምህርት ቤት ውስጥ ተግባራዊ ለማድረግ የማይቻል እንደሆነ ተናግረዋል - በዩክሬን ውስጥ ያለው የመንግስት ትምህርት ስርዓት በቂ ገንዘብ የለውም እናም ይልቁንም በመምህራን ግለት ላይ የተመሠረተ ነው ፣ በተጨማሪም የጨረታ አሰጣጥ ስርዓት ለቁሳዊ ቁሳቁሶች ግድየለሽነትን ያስገኛል ፡፡ እና የኮንትራክተሮች ምርጫ ፡፡በተመሳሳይ ጊዜ የንግድ ትምህርት ቤት እንኳን ዲዛይን ሲደረግ በውጭ ልምዶች ላይ ሙሉ በሙሉ መተማመን አይቻልም-አርኪቲማቲክስ የውበትን ትምህርት ፅንሰ-ሀሳብ በተከታታይ በመተግበር በዓይናችን ፊት አዲስ ባህል እየፈጠረ ነው ፡፡