- በሞስኮ አርክቴክቸር ተቋም ስለ ትምህርትዎ ይንገሩን ፡፡
- የኪነ-ጥበባት ትምህርት ቤት እንደጨረስኩ አርክቴክት የመሆን ፍላጎት በውስጤ ታየ ፡፡ ወደ ሞስኮ አርክቴክቸር ተቋም ለመግባት ያለውን ሂደት መግለጽ አልፈልግም ፣ የተለየ ጽሑፍ ይገባዋል ፣ ጥረቶቹ በውጤቱ ዋጋ ነበራቸው ማለት እችላለሁ ፡፡ የመጀመሪያዎቹ ሁለት ዓመታት በሞስኮ አርክቴክቸር ኢንስቲትዩት በፕሮፌሰር ሰርጌ ኩፖቭስኪ በሚመራው ቡድን ውስጥ ነበር ያሳለፍኩት ፡፡ ከዚያ በፕሮፌሰር ዲሚትሪ ቬሊችኪን እና ተባባሪ ፕሮፌሰር ኒኮላይ ጎሎቫኖቭ ቡድን ውስጥ በዚሆስ ፋኩልቲ ውስጥ ተማርኩ ፡፡ በዚህ ጊዜ አዎንታዊ ምን ማስታወስ እችላለሁ?
በመጀመሪያ ፣ ለመምህራን ዝግጁነት ለተግባራዊም ሆነ ለንድፈ ሀሳብ ከፍተኛውን የእውቀት መጠን አንዳንድ ጊዜ በግዳጅ ለመስጠት። በሁለተኛ ደረጃ ፣ ሥራዎቻችንን ለማሻሻል የመምህራን ፍላጎት ፡፡ ከሞስኮ አርክቴክቸር ኢንስቲትዩት በቀር ከየትኛውም ቦታ ከመምህራን ለፕሮጀክቶች እንደዚህ ያለ ትኩረት አላገኘሁም ፡፡ የዲሚትሪ ቬሊችኪን እና ኒኮላይ ጎሎቫኖቭ የማስተማር ስርዓት በመሠረቱ ከሌሎች መምህራን ዘዴዎች የተለየ ነው ፡፡ በሳምንት ሁለት ጊዜ በተቋሙ የመማሪያ ክፍል ሳይሆን በቀጥታ በሥነ-ሕንጻ ቢሮ ውስጥ ከተማሪዎች ጋር ምክክር አካሂደዋል ፡፡ አርኪቴክቸሮችን እየተለማመዱ ቢሆንም ፣ ትምህርት ለእነሱ ሁለተኛ ነው የሚል ስሜት አልነበረኝም ፡፡ እያንዳንዱ ተማሪ በተናጠል ምክክር የተደረገ ሲሆን ይህም ፕሮጀክቱን በበለጠ ዝርዝር ለመተንተን አስችሏል ፡፡ በአራተኛው ዓመት መጀመሪያ ላይ በዘመናዊ ሥነ-ሕንፃ እና በሞስኮ ታሪካዊ ሥነ-ሕንፃ ቅርሶች ዕውቀት ላይ ፈተና ወስደናል ፡፡ በተመሳሳይ ጊዜ መምህራኖቹ የራሳቸውን ትምህርት ዕውቀት ብቻ ሳይሆን የተማሪውን አጠቃላይ ባህላዊ አመለካከትም ጭምር ትኩረት ሰጥተዋል ፡፡
ወደ ውጭ አገር ለመማር ሀሳቡን እንዴት አገኙት ፣ እናም ኦስትሪያን ለመምረጥ መሠረት ምን ነበር?
- ዋናው ፍላጎቴ በሞስኮ የመጀመሪያ ድግሪዬን ከተቀበልኩ በኋላ አዲስ ነገር መሞከር ነበር ፡፡ ከመኖሪያ ሕንፃዎች ዲዛይን ይልቅ በተወሰነ መልኩ የተለየ የሕንፃ ልኬት ሆኖ የከተማ ፕላን የማድረግ ፍላጎት ነበረኝ ፡፡ ይህንን ጉዳይ ከተግባራዊ ሳይሆን ከንድፈ-ሀሳባዊ እና አልፎ ተርፎም ከፍልስፍና እይታ አንጻር መቅረቡ አስደሳች ነበር ፡፡ ወደ ውጭ አገር በመቆየት በሁሉም ወጪዎች የመቀመጥ ግብ አላወጣሁም ፡፡ ምርጫው በዋነኝነት በዩኒቨርሲቲው ምክንያት በኦስትሪያ ላይ ወደቀ ፡፡ የቪዬና ተግባራዊ ሥነ-ጥበባት ዩኒቨርስቲ (ዩኒቨርስቲ ፉር አንጋዋንዲ ኩንስት ዌይን) በመምህራን ስብጥር ሳበኝ ፣ በሞስኮ አርክቴክቸራል ኢንስቲትዩት ከማስተማር ዘዴዎች የተለየ አዲስ ነገር ለመማር ፈለግሁ ፡፡ በተጨማሪም ፣ ቪዬና ለመኖር እና ለማጥናት በጣም ምቹ እና ሳቢ ከተማ ሆና አገኘኋት ፡፡
ለመነሻ ሰነዶች ሲሰሩ ምን ችግሮች አጋጥመውዎታል?
- እያንዳንዱ የሩስያ ዜጋ የሚያጋጥመው በወረቀት ሥራ ላይ ዋነኛው ችግር የጊዜ ገደብ ነው ፡፡ እነሱ በሁሉም የአውሮፓ ዩኒቨርሲቲዎች ውስጥ በጣም በጥብቅ የተተገበሩ ናቸው ፡፡ ያም ማለት ሰነዶችን ለመቀበል የመጨረሻ ቀን በዩኒቨርሲቲው ኦፊሴላዊ ድር ጣቢያ ላይ ከተገለጸ - ኤፕሪል 4 ፣ ከቀነ-ገደቡ በኋላ የቀረቡ ሰነዶች በቀላሉ አይታሰቡም ፡፡ ለመጀመር በጣም አስደሳች የሆኑ የፈጠራ ሥራዎችን ያካተተ ፖርትፎሊዮ ማዘጋጀት አስፈላጊ ነበር ፡፡ ቀጣዩ ፈተና የእንግሊዝ ፈተና ነበር ፡፡ በቪየና ውስጥ ስልጠና በእንግሊዝኛ ብቻ ስለነበረ ከዩኒቨርሲቲው ዋና ዋና መስፈርቶች አንዱ የቶፍል ወይም ኢልትስ የምስክር ወረቀት ነበር ፡፡ ብዙውን ጊዜ ፣ ለመምህር ጥናቶች የ 6.5 ውጤት በቂ ነው ፡፡
ቪዛው ረዘም ላለ ጊዜ መጠበቅ ስለሚኖርበት በጭራሽ አልተዘጋጀም ነበር ፡፡ ጥያቄው ሰነዶቹን ከግምት ውስጥ በማስገባት በሂደቱ ውስጥ እንደ ጥቅሉ እራሱ ዝግጅት ላይ አልነበረም ፡፡ በእያንዳንዱ ሀገር ውስጥ ለተማሪ የመኖሪያ ፈቃድ የሰነዶች ዝርዝር የተለያዩ ናቸው ፣ ግን ዋናዎቹ የሚከተሉት ናቸው-ከዩኒቨርሲቲው የግብዣ ደብዳቤ ፣ በሩሲያ ውስጥ የፖሊስ ማጣሪያ የምስክር ወረቀት ፣ ምዝገባ ፣ በመለያው ውስጥ የተወሰነ ገንዘብ መኖር ፣ በጥናት ሀገር ውስጥ ለመኖር ቦታ እንዳሎት ማረጋገጫ ፡፡ሁሉም ሰነዶች መተርጎም እና notariari መሆን አለባቸው ፡፡ ከግል ልምዴ ለትምህርቱ ከመስጠት ይልቅ ለሥራ መኖሪያ ፈቃድ ሰነዶችን መሰብሰብ ቀላል ነበር ማለት እችላለሁ ፡፡
በአዲሱ ሀገር ውስጥ የማላመድ ሂደት እንዴት ነበር?
- ወደ ኦስትሪያ ስሄድ ያስተዋልኩት የመጀመሪያ ነገር ፍጹም የተለየ የሕይወት ምት ነበር ፣ ሆኖም ግን በፍጥነት በፍጥነት ተላምጄ ነበር ፡፡ በአእምሮ ውስጥ ምንም ልዩ ልዩነት አልነበረም ፣ ሁሉም ነገር እንዲሁ የተለየ ነበር። ለመጀመሪያዎቹ ስድስት ወራት መመለስ ፈልጌ ነበር ፣ ቤተሰቦቼንና ጓደኞቼን በጣም ናፈቀኝ ፡፡
ወደ ትምህርት ሀገር ከተዛወሩ በኋላ ማድረግ በጣም አስፈላጊው ነገር የቋንቋ ትምህርቶች መመዝገብ ነው ፣ ምንም እንኳን ፍጹም እንግሊዝኛ ይበቃዎታል ብለው ቢያስቡም ፡፡ ይህ እውነት አይደለም ፡፡ በትምህርቱ ወቅት ከእርስዎ ጋር በተመሳሳይ ተማሪዎች በሚከበቡበት ጊዜ የማጣጣሙ ሂደት የሚከናወነው ግን በኋላ ላይ ወዲያውኑ ዲግሪዎን ከተቀበሉ በኋላ ሥራ ሲጀምሩ አይደለም ፡፡
ወደ ሌላ ሀገር ለመሄድ ወደ ውጭ አገር የሚሄዱበትን ዓላማ በግልፅ እና በግልፅ መገንዘብ ያስፈልግዎታል-እዚያ ለመስራት ወይም አስደሳች ተሞክሮ ለማግኘት እዚያው ተመልሰው ይምጡ ፡፡ የመረጡትን ሀገር የሥራ ገበያ አስቀድመው ማጥናትም አይጎዳውም ፡፡
በውጭ ሀገር ከዩኒቨርሲቲ ከተመረቁ በኋላ ወዲያውኑ በተማሩበት ሀገር ውስጥ ሥራ ይሰጥዎታል ብለው አያስቡ ፡፡ እንደ ደንቡ ይህ ለአሰሪዎች ቢሮክራሲያዊ እና ጊዜ የሚወስድ ሂደት ነው ፡፡ በበርካታ ሀገሮች ደመወዝ በትምህርቱ ደረጃ በግልጽ የተቀመጠ ስለሆነ እና ብዙ አሠሪዎች ልዩ ባለሙያዎችን ለመቅጠር ዝግጁ ስላልሆኑ አንድ ተማሪ በሳይንሳዊ ዲግሪ ካለው ልዩ ባለሙያተኛ ይልቅ በአውሮፓ አገራት ሥራ መፈለግ በጣም ቀላል ነው ፡፡ ከተቋሙ ያስመረቀ. የሚፈልግ ግን ሁልጊዜ ያገኛል ፡፡ በኦስትሪያ ውስጥ ሥራ ለማግኘት የፈለጉት ሁሉም ጓደኞቼ ከአሠሪዎች የቀረበላቸውን ቅናሽ አገኙ ፡፡
በቪየና የአተገባበር ሥነ-ጥበባት ዩኒቨርሲቲ እንዴት ተማሩ?
- ቡድናችን ከተለያዩ ሀገራት የተውጣጡ አምስት ተማሪዎችን ያቀፈ ነበር ፡፡ የፕሮጀክቱ ዋና ጭብጥ በሊዝበን የከተማ ፕላን ችግር መፍትሄ ነበር ፡፡ የሴኪንዳ ክብ ቅርጽ ያለው የሞተር መንገድን ወደ ነባር የከተማ ሁኔታ ለመቀየር እና ለማቀናጀት ሥራው ቀጥሏል ፡፡ በፅንሰ-ሀሳቡ ደረጃ መፍትሄ የሚያስፈልገው ፍጹም እውነተኛ ችግር ገጠመን ፡፡ በ 60 ዎቹ አጋማሽ ላይ ይህ አውራ ጎዳና የከተማዋ አካላዊ ድንበር ነበር ፣ ግን ሊዝበን በተፈጥሮው አድጓል ፣ እናም በዚህ ምክንያት የፍጥነት መንገዱ ዛሬ ለሁለት ከፍሎታል ፡፡ ጥያቄው ለእኛ ተደረገ-አውራ ጎዳናውን ወደ መሃል ከተማ መተው ጠቃሚ ነው ወይስ ከሱ ውጭ መንቀሳቀስ አለበት? ለነገሩ ይህ ሁኔታ ሁኔታው አዎንታዊም ጉዳቱም አለው ፡፡ አንድ ሰው በከተማው ውስጥ የትኛውም ቦታ በፍጥነት ለመድረስ ችሎታን ይወዳል ፣ አንድ ሰው በተቃራኒው በጩኸት እና ምቹ በሆነ ቦታ ላይ መንገዱን ማቋረጥ ባለመቻሉ ይበሳጫል ፡፡
እያንዳንዱ ተማሪ የመንገዱን አስደሳች ክፍል የመምረጥ እና የከተማ እቅድ ሁኔታን ለማሻሻል ፅንሰ ሀሳብ የማቅረብ እድል ነበረው ፡፡ በ EXPO-98 የዓለም ኤግዚቢሽን ክልል ላይ የሚዋሰውን አውራ ጎዳናውን ክፍል መርጫለሁ ፡፡ ኤግዚቢሽኖች ከተጠናቀቁ በኋላ እንደነዚህ ያሉ ውስብስብ ሕንፃዎች እጣ ፈንታ እና ኢኮኖሚያዊ አዋጭነት ምንጊዜም ፍላጎት ነበረኝ ፡፡ በአንድ ዓመት ተኩል ጥናት ከኢንስቲትዩቱ ወደ ሊዝበን ሁለት ጉዞዎችን አደረግን ፤ እዚያም ከሊዝበን ዩኒቨርሲቲ ጋር አብረን ሰርተናል ፡፡
እባክዎን በቪየና እና በሞስኮ አርክቴክቸር ተቋም ውስጥ ያደረጉትን ትምህርት ያነፃፅሩ ፡፡
- በሩሲያ ትምህርት ስርዓት ውስጥ ብዙ በአስተማሪው ላይ የተመሠረተ ነው ፡፡ በሁሉም የሥልጠና ደረጃዎች የሰው ልጅ ትልቅ ሚና ይጫወታል ፡፡ በዚህ ረገድ በጣም ዕድለኛ ነበርኩ ፣ ዲሚትሪ ቬሊችኪን ሁል ጊዜም ትምህርትን ዘመናዊ ማድረግን ይደግፋል ፡፡ የሆነ ሆኖ በእውነቱ በተዛማጅ ልዩ ሙያ ውስጥ ለምሳሌ በመዋቅሮች ውስጥ የዘመናዊ ቴክኖሎጂዎችን ዕውቀት በእውነት አጣሁ ፡፡
በሞስኮ አርክቴክቸር ተቋም ውስጥ ያለው መርሃግብር በአውሮፓ ውስጥ በመሠረቱ የተዋቀረ ነው ፣ በመሠረቱ ፣ ተማሪው ራሱ ትምህርቱን እና ፈተናዎቹን ያቀዳል ፡፡ ብዙ ጊዜ በቪየና ውስጥ የምናጠናው በስቱዲዮ እና በቤተ-መጽሐፍት ውስጥ ነበር ፣ እና በቤት ውስጥ አይደለም ፣ ይህ ደግሞ ያልተለመደ ነበር ፡፡
የተለያዩ አካሄዶችን ከመማር ጋር ማወዳደር አይቻልም ፡፡ አንድ የሚያደርጋቸው ብቸኛው ነገር የጥናት ርዕሰ ጉዳይ ሲሆን ልዩነቶቹ የሚጀምሩት ወደ ተቋሙ ከገቡበት ጊዜ አንስቶ ነው ፡፡
በአውሮፓ ዩኒቨርስቲ ውስጥ ብዙውን ጊዜ ፖርትፎሊዮ ፣ የምስክር ወረቀት እና የውጭ ቋንቋ ዕውቀት ማረጋገጫ ማቅረብ ብቻ በቂ ነው ፣ በሩሲያ ውስጥ የመግቢያ አሰራር ብዙ ተጨማሪ ጥረት ይጠይቃል።
በሞስኮ አርክቴክቸር ኢንስቲትዩት መላው የትምህርት ሂደት ውጤቱ ላይ ያነጣጠረ ነው በአውሮፓ - የመማር ሂደት ራሱ ፡፡ ለራሴ ፣ ሩሲያ ውስጥ አንድ የውጭ መርሃግብር በትክክል የሚገጣጠምበት መሠረታዊ ትምህርት በሩሲያ ውስጥ አስፈላጊ ነው የሚል ድምዳሜ ላይ ደርሻለሁ ፡፡ ያለ ጥሩ መሠረት በቀላሉ በውጭ አገር የትምህርት ሂደቱን ይቀላቀላሉ ብለው መጠበቅ የለብዎትም ፡፡
ቁልፉ ልዩነቱ በባህር ማዶ ተማሪው በማንኛውም ጊዜ የእርሱን ፕሮጀክት የመከላከል ግዴታ አለበት ፡፡ ምክክሮቹ በተናጥል ከአስተማሪው ጋር አይከናወኑም በየሳምንቱ ተማሪው አስተማሪውን እና ረዳቶቹን ጨምሮ በጠቅላላው ቡድን ፊት ለሥራው አነስተኛ አቀራረብን ማካሄድ አለበት ፣ በዚህ ጊዜ መላው ቡድን በውይይቱ ውስጥ ይሳተፋል ፡፡ የዚህ ቴክኒክ ጠቀሜታ በመጀመሪያ ፣ የህዝብ ንግግርን መፍራት ለማሸነፍ ይረዳል ፣ በሁለተኛ ደረጃ ደግሞ የአስተማሪን ብቻ ሳይሆን የክፍል ጓደኞችንም አስተያየት ለማወቅ ያስችልዎታል ፡፡ ስለሆነም በየሳምንቱ በሚቀርቡ አነስተኛ ማቅረቢያዎች ላይ የራሳቸውን ፕሮጀክት ለመጨረሻ ጊዜ ለመከላከል ዝግጅት እየተደረገ ነው ፡፡ ሁሉም የመጨረሻ አቀራረቦች በይፋ ይያዛሉ ፣ ማለትም ፣ ሁሉም ሰው የፕሮጀክቱን ማንኛውንም መከላከያ መከታተል ይችላል።
በአውሮፓ ያለው የትምህርት ስርዓት በአውደ ጥናቶች ላይ የተመሠረተ ሲሆን በትምህርቱ ሂደት ሁሉም ተማሪዎች ከተለያዩ ቡድኖች ንግግሮችን ይከታተላሉ ፡፡ እንደ ራይኖ ፣ ሳርሾፐር ፣ ማያ ፣ ፕሮሰሲንግ የመሳሰሉ በኮምፒተር ፕሮግራሞች ውስጥ ብዙ ትምህርቶች ነበሩ ፡፡ ሁሉም ትምህርቶች "ሁለገብ ትምህርት" ነበሩ-በሁለተኛ ሴሚስተር አጋማሽ ላይ በግል ንብረት ላይ አውደ ጥናት አካሂደናል ፣ በካርል ማርክስ “ካፒታል” ን ጨምሮ በርካታ መጽሃፎችን ማንበብ ነበረብን ፡፡ ይህ ከሥነ-ሕንጻ በጣም የራቀ ይመስላል ፣ ግን በጥልቀት ጥናት እና ስለዚህ ጉዳይ እንደገና በማሰላሰል ወደ ሥነ-ሕንፃ (ስነ-ህንፃ) ሁለገብ መቅረብ ምን ያህል አስፈላጊ እንደሆነ ግልጽ ሆነ ፣ እንደ ስዕላዊ እቅዶች እና ግንባሮች ብቻ ሳይሆን እንደ ሁሉም ተዛማጅ ምድቦች ውህደት.
በጭራሽ የማይመቸኝ ነገር ቢኖር መምህሩ ለውጤቱ ፍላጎት ማጣት ነበር ፡፡ ፕሮጀክቱ ለሁለት ዓመታት ሳይሆን ለአምስት ዓመታት ሊከናወን ቢችል ኖሮ በእርግጠኝነት አጠቃላይ ሂደቱን ለአምስት ዓመታት እናራዝመዋለን ፡፡
በቪየና ውስጥ የተደረገው ጥናት ምን ሰጠዎት እና በሞስኮ የሥነ ሕንፃ ተቋም ውስጥ ምን ጥናት ሰጠዎት?
- በሞስኮ አርክቴክቸር ኢንስቲትዩት ውስጥ ራስን ማደራጀትን ተማርኩ እና የሕንፃ አስፈላጊ የሆነውን መሠረታዊ እውቀት አገኘሁ ፡፡ በኦስትሪያ ውስጥ አንድ ፕሮጀክት ለማልማት ከአቀማመጥ እና ከትራንስፖርት ሁኔታው የበለጠ የፕሮጀክቱን ጥልቅ ጥናት እንፈልጋለን ፡፡ ይህ የመማርን ጉዳይ በስፋት እንድመለከት አስችሎኛል ፡፡ በውጭ አገር ለሁለት ዓመታት በተማርኩበት ጊዜ በሕይወቴ ውስጥ በጣም ብዙ የውጭ ጽሑፎችን አንብቤ አላውቅም ፣ ትልቅ መደመር እችላለሁ ፡፡ ሆኖም ፣ በማጠቃለል ፣ እዚያ ለተቀበልኩት የንድፈ ሀሳብ መሠረት የሞስኮ የሥነ ሕንፃ ተቋም ሁሉንም መምህራን በእውነት ማመስገን እፈልጋለሁ ፡፡ በእውነተኛ ልምምድ በአሁኑ ወቅት የምጠቀመው ይህ ነው ፡፡
የቪዬና የአተገባበር ሥነ-ጥበባት ዩኒቨርሲቲ ለሌሎች የሩሲያ ተማሪዎች ይመክራሉ?
- አዎ ፣ ለሌሎች ተማሪዎች እንዲመክሩት እመክራለሁ - ልክ እንደሌሎች ማናቸውም የትምህርት ተቋማት ፡፡ በሙያዎ ውስጥ ስኬታማነት በውጭ አገር መማር ውጤት አይደለም ፣ ግን የውጭ ትምህርት የአመለካከትዎን አድማስ በከፍተኛ ሁኔታ ለማስፋት እና በክርክርዎ ውስጥ ያለ ጥርጥር ተጨማሪ ይሆናል ፡፡
ወደ ኋላ መመለስ ከቻሉ የመማር ሂደትዎን በሥነ-ሕንጻ ውስጥ እንዴት ያደራጃሉ?
- የውጭ ቋንቋዎችን እና ቴክኒካዊ ትምህርቶችን በማጥናት የበለጠ ጊዜ አጠፋለሁ - ከሥነ-ሕንጻ በተጨማሪ ፡፡
አሁን ምን እያደርክ ነው?
- በአሁኑ ወቅት በበርሊን ጽ / ቤት ውስጥ በሁሉም ደረጃዎች ዲዛይን ላይ ተሰማርቻለሁ ሰርጄ ቾባን ንፕስ ትቾባን ቮስ ፡፡
ለሚመኘው አርክቴክት ምክር ይስጡ ፡፡
- ወደ ውጭ አገር ለማጥናት በመሄድ በፍላጎቶችዎ ላይ መተማመን እና ተስፋዎን በጥንቃቄ መገምገም ያስፈልግዎታል ፡፡
የእውቂያ ዝርዝሮች [email protected]
