ቲያትር-ከተማ

2024 ደራሲ ደራሲ: David Durham | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-16 02:27

እስካሁን ድረስ ከሩስያ ቢሮዎች ውስጥ ስቱዲዮ 44 ብቻ የዓለም አቀፍ የሥነ-ሕንፃ ፌስቲቫል ዋኤፍ ውድድሮችን ማሸነፍ ችሏል ፡፡ እ.ኤ.አ በ 2015 አርክቴክቶች በሴንት ፒተርስበርግ በሊዛ ቻኪናና ጎዳና ላይ ለቦሪስ ኢፍማን የዳንስ አካዳሚ ይህን ታላቅ ሽልማት ተቀበሉ ፡፡ አሁን “ስቱዲዮ 44” የዚያኑ የዳንስ አካዳሚ ካምፓስ ሁለተኛ ደረጃን እያጠናቀቀ ነው ፡፡

ካምፓሱ የሚገኘው በፔትሮግራድስካያ በኩል ሲሆን ለአዲሱ ግንባታ ብዙ ቦታ በማይኖርበት ሊዛ ቻኪናና እና ቦልሻያ ushkaሽካርስካያ ጎዳናዎች መገናኛ ላይ በሚገኘው ማገጃ ውስጥ ይገኛል ፡፡ በሰሜናዊ ምዕራብ ድንበሩ በኩል ፣ በፔትሮግራድስካያ ጎን በቦልሾይ ጎዳና ላይ ፣ በቦልሻያ ushkaሽካርስካያ ፣ አንድ የ ‹እስታሊኒስት› ቤት እና አንድ ‹እስታሊኒስት› ቤት አለ ፡፡ ለእሷ መኖሪያ ቤት ፣ ጡብ አስመሳይ-ጎቲክ ነው ፡፡ በ 2011 - 2013 የተገነባው የዳንስ አካዳሚ የመጀመሪያ ደረጃ ሙሉ በሙሉ በግቢው ውስጥ የሚገኝ ሲሆን እንደገና የተገነባው ቁርጥራጭ ብቻ ነበር - የኒኦampiric ኤክስትራ ፣ በ 20 ኛው ክፍለ ዘመን መጀመሪያ ላይ የሲኒማቶግራፊ ትዝታ በሊዛ ቻኪናና ጎዳና ላይ ወጣ ፡፡ የእሱ ዳራ ከጡብ QR ኮዶች ጋር ግድግዳ ነው ፣ በዚህ ውስጥ ስለ ባሌት መግለጫዎች የተመሰጠሩ ናቸው ፣ ወደ ሩብ ጥልቀት የሚዘረጋ የተራዘመ የትምህርት ሕንፃ መጨረሻ ፣ ወደ ፊት እና ወደ ፊት የሚጠራው እጅግ አስደናቂ ገደል ያለው ፣ ብዙ የሙያ ሽልማቶችን ሰብስቧል. በስተቀኝ በኩል ፣ በግቢው በጣም መሃል ፣ ትምህርታዊ ህንፃው እየሰፋ ነው ፣ የተማሪ ማደሪያ ክፍል ከጎኑ ይገኛል ፡፡

• 

  

  1/3 የዳንስ አካዳሚ በቦሪስ ኢፍማን መሪነት ፣ ደረጃ 2 ፎቶ © አሌክሳንደር ሜድቬድኮቭ

• 

  2/3 የዳንስ አካዳሚ በቦሪስ ኢፍማን መሪነት ፣ ደረጃ 2 ፎቶ © አሌክሳንደር ሜድቬድኮቭ

• 

  3/3 የዳንስ አካዳሚ በቦሪስ ኢፍማን አቅጣጫ ፣ ደረጃ 2 ፡፡ ፕሮጀክት © ስቱዲዮ 44

አካዳሚው በ 2013 ተከፈተ እና በቀጣዩ ዓመት ከተማዋ በተመሳሳይ ሩብ ክልል ላይ ሌላ ሕንፃ ሰጠችው - በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ቁጥር 91 በቬቬድስካያ እና በቦልሻያ ushkaሽካርስካያ ጎዳናዎች ጥግ ላይ ፡፡ የቀድሞው ትምህርት ቤት በሲንትኒስካያ አደባባይ ላይ “እንዲሰፍር ተደርጓል” እና “ስቱዲዮ -44” አካዳሚው ከዘመናዊ የመማሪያ ክፍሎች እና ለአጠቃላይ ትምህርት መርሃ ግብር የዘመነ ሕንፃ ማግኘት በሚኖርበት ማዕቀፍ ውስጥ የሁለተኛ ደረጃውን ፕሮጀክት ይ tookል ፡፡ ፣ ከስብሰባ አዳራሽ ይልቅ ፣ ለሙሉ ትርኢቶች ተስማሚ የሆነ ትልቅ መድረክ ፣ ለ 400 ሰዎች መሰብሰቢያ አዳራሽ - በእውነቱ ፣ እንደ ኤፍማን አካዳሚ ላሉት እንደዚህ ላሉት ሙያዊ የትምህርት ተቋማት አመክንዮአዊ መሆኑን የምናውቀው ሙሉ ቲያትር.

በመንደፍ ሂደት ውስጥ የቲያትር ቤቱ መጠን መስራች እና የቋሚ መሪ ምኞትን ተከትሎ እንደ ታዋቂ ውሻ አደገ - በመጨረሻ ደረጃው በሚቀጥሉት ቴክኒካዊ ችሎታዎች ሙሉ በሙሉ “ሙሉ” ልኬቶችን ተቀብሏል ፡፡ ወደ ግቢው ከሚወስደው መተላለፊያ በላይ ባለው መስሪያ (ኮንሶል) የተከናወነው ትይዩ ተመሳሳይ ነው ፣ ከማደሪያው ሕንፃ ጋር የተዘጋ ነው ፣ ሆኖም ግን ወደ ኮንሶል ጎልቶ ይወጣል - ሁለቱ ሕንፃዎች እርስ በእርሳቸው ተዘርረዋል ፣ በጫፎቹ መካከል ሦስት ሜትር ያህል ስፋት ያለው ገደል ትተዋል ፡፡. ውሳኔው ሁል ጊዜ ትንሽ ቦታ ለነበራት እና መተንበይ ለሚችል ታሪካዊ ከተማ የሚያስገርም አይደለም-የመጀመሪያውን ደረጃ በሚነድፉበት ጊዜ በጣም የቦታ እጥረት እንደነበረ እና ንድፍ አውጪዎች ለመገጣጠም ብዙ ብልሃቶችን መጠቀም እንደነበረባቸው እናስታውሳለን ሁሉንም አስፈላጊ ተግባራት እና አካባቢዎች ያለ ግጭት። በመድረኩ ጣሪያ ላይ አንድ የመለማመጃ ክፍል አለ - ድጋፍ ሰጪ የሌለበት ሰገነት ቦታ በተጠማዘዘ የተንጠለጠሉ ጣውላዎች በተሠሩ የታጠፈ የእንጨት ምሰሶዎች ተሸፍኗል ፡፡

• 

  

  1/4 የዳንስ አካዳሚ በቦሪስ ኢፍማን አቅጣጫ ፣ ደረጃ 2 ፡፡ የመልመጃ ክፍል ፎቶ © ማርጋሪታ ያቬይን

• 

  2/4 የዳንስ አካዳሚ በቦሪስ ኢፍማን አቅጣጫ ፣ ደረጃ 2 ፡፡ የመልመጃ ክፍል ፎቶ © ማርጋሪታ ያቬይን

• 

  3/4 የዳንስ አካዳሚ በቦሪስ ኢፍማን መሪነት ደረጃ 2 ፡፡የመልመጃ ክፍል ፎቶ © ማርጋሪታ ያቬይን

• 

  4/4 የዳንስ አካዳሚ በቦሪስ ኢፍማን አቅጣጫ ፣ ደረጃ 2 ፡፡ የመልመጃ ክፍል ፎቶ © ማርጋሪታ ያቬይን

የጣሪያው ገጽ በ RHEINZINK ቲታኒየም-ዚንክ ራምበስ ተሸፍኗል ፣ ወደ ደረጃው መጨረሻ ድረስ በጥሩ ሁኔታ “የሚፈሰው” የሚያብረቀርቅ “ቆዳ” ይሠራል ፡፡ ከቦልሻያ ushkaሽካርስካያ ጎን በተወሰነ እይታ ፣ እዚህ የተከሰተውን “የከተማ ገደል” የማስጌጥ ዘዴ በሩብ ማእከሉ ውስጥ የፍቅር ስሜት የሚመስል እና በአጎራባች ቤቶች ጁሊያ ዶበርበርት የተቀመጡትን የዘመናዊነት ማስታወሻዎችን እንኳን ይወስዳል - የመድረኩ ደቡባዊ ጎን አስደናቂ የሮሪች እባብ ጀርባ ይመስላል።

• 

  1/5 የዳንስ አካዳሚ በቦሪስ ኢፍማን መሪነት ፣ ደረጃ 2 ፎቶ © ማርጋሪታ ያቬን

• 

  2/5 የዳንስ አካዳሚ በቦሪስ ኢፍማን መሪነት ፣ ደረጃ 2 ፎቶ © ማርጋሪታ ያቬን

• 

  3/5 የዳንስ አካዳሚ በቦሪስ ኢፍማን አቅጣጫ ፣ ደረጃ 2 ፎቶ © ማርጋሪታ ያቬን

• 

  4/5 በግራ በኩል - የተማሪዎች ማደሪያ ፊት ለፊት ፣ በቀኝ በኩል - የ 2 ኛ ደረጃ እርከን ውጫዊ ጫፍ። የዳንስ አካዳሚ በቦሪስ ኢፍማን መሪነት ፎቶ: - Y. ታራባሪና, አርክ.ru

• 

  5/5 የዳንስ አካዳሚ በቦሪስ ኢፍማን አቅጣጫ ፣ ደረጃ 2 ፎቶ © ማርጋሪታ ያቬን

የመሰብሰቢያ አዳራሹ መጠን ከሰሜን ምስራቅ መድረኩን የሚያገናኝ ጥቅጥቅ ምጣኔዎች ንጹሕ ሲሊንደ-ማማ ነው ፣ እና እዚህ ላይ ሁሉም ነገር በዙሪያው “ዞሯል” ማለት አለብኝ። የተጠጋጋው ጎን የመኖሪያ ሕንፃዎችን እና በውስጠኛው የእግረኛ ጎዳና ፊት ለፊት; ከቀድሞው ሲኒማቶግራፍ እንደገና ከተፈጠረው የፊት ገጽታ ጋር በተዛመደ በ "ብራንድ" ብርሃን-ቢዩዊ ጡብ ፊት ለፊት ተጋርጧል ፡፡ ሲሊንደሩ ልክ እንደ ኖቭጎሮድ የአንቶኒቭ ገዳም ግንብ ላኮኒክ ነው ፣ እና እንዲሁ በአጋጣሚ ወደ ጥግ ለሚዞር ሰው ቅርፃቅርፅ አስገራሚ የስታቲሜትሪክ አነጋገር ይሆናል ፡፡ በትምህርት ቤቱ ውስጥ ጠቃሚ ቦታን በመጨመር በዚህ ቦታ ውስጥ ያለው ጥግ ተዘርግቷል; የተጠናቀቀው ክፍል በ 1930 ዎቹ የህንጻው ግራጫ ፕላስተር ፊት ለፊት በግልጽ ከሚታዩ ጡቦች ጋር ተጋጥሟል ፡፡

የሲሊንደሪክ መጠኑ ሁለተኛ አጋማሽ በአትሪሚየም ውስጥ ይከፈታል። በእውነቱ ፣ የአትሪም ዋናው የፕሮጀክቱ ሴራ እና የአካዳሚው አዲስ ሕንፃ ነው ፡፡ እንደ ሴንት ፒተርስበርግ ቅጥር ግቢ ባልተለመደ ቀጭን ቀጭን የእንጨት ፍሬም ላይ ባልተለመደው ቀጭን የእንጨት ፍሬም ላይ በተሸፈነ የመስታወት ጣራ ተሸፍኗል ፣ እሱ የተለያዩ የትምህርት ቤቱን ክፍሎች አንድ ያደርጋቸዋል ፣ ይለያቸዋል ፣ በተመሳሳይ ጊዜ እንደ ተሸፈነ የትምህርት ቤት ቅጥር ግቢ እና እንደ አንድ አስደናቂ ቲያትር - ወይም ቲያትር እንኳን እንበል - ፎርተር ፡፡ ነገሩ ይኸውልዎት ፡፡

ግቢው በት / ቤቱ ኤል-ቅርጽ ያለው ሕንፃ ውስጠኛውን ጥግ ተቆጣጠረ - ይበልጥ በትክክል ከአዳራሹ ሲሊንደር በስተደቡብ ያለው የግቢው ቦታ ክፍል ፡፡ የጠበበው አቀባዊ ቦታ በአዳራሹ የክብ ቅርጽ መጠን ፣ በት / ቤቱ ሁለት ግድግዳዎች እና በደረጃ አንድ የተወሰነ ሲሆን በተለይም ተማሪዎች-ተዋንያን ከትምህርት ቤቱ በቀጥታ ወደ መድረኩ እንዲደርሱ ያስችላቸዋል ፡፡ ግን ይህ በቂ አይደለም ፣ አሰልቺ እና ጠባብ ይሆናል ፣ እና አርክቴክቶች ተቃራኒ ተቃራኒ የሆነውን መንገድ ይከተላሉ - ቦታውን ትንሽ የበለጠ ያጭቁታል ፣ በአድማጮች እና በትርጓሜዎች ያጠግቡታል ፣ በልዩ ልዩ አገላለጾቹ ውስጥ የነገሮች ብዛት ወሳኝ ነው - እና እንደ ውጤት ፣ አጥጋቢ ፣ አሰልቺ አይደለም ፡፡

በምስራቃዊው ጥግ የሚገኘው የአዳራሹ ሲሊንደር በጣም በቀጭኑ በትምህርት ቤቱ መዝናኛ ማማ ተስተጋብቷል ፡፡ በጠጣር ነጭ እብነ በረድ ጠባብ trapezoidal ግድግዳዎች ጋር ተለዋጭ በክብ ኮንክሪት ምሰሶዎች የተሠራ ነው ፡፡ በአንደኛው ፎቅ ላይ ያሉት ክፍተቶች ሙሉ በሙሉ አንፀባራቂ ናቸው ፣ ከፍ ወዳለ እስከ 1.2 ሜትር ቁመት ብቻ ፡፡ መስታወት ለደህንነት ሲባል ግን ከማንኛውም ፎቅ የመጡ ተማሪዎች በነፃነት ወደ መጸዳጃ ቤቱ እንዲመለከቱ ያስችላቸዋል ፡፡ ግንቡ ራሱ ወዲያውኑ በጎቲክ ቤተመንግስቶች ቅጥር ግቢ ውስጥ አንዳንድ ጊዜ በእኩል ደረጃ ከሚገኙት ለስላሳ ደረጃዎች ጋር ይዛመዳል ፣ ለምሳሌ ፣ ፓላዞ ኮንታሪኒ ዴል ቦቮሎ ፡፡ በአዳራሹ እና በትምህርት ቤቱ ቅጥር መካከል ባለው እቅፍ ውስጥ ስቱዲዮ 44 በሚለው ፊርማ በክብ መስኮት የተሠራ የጡብ ፊት ለፊት ያለው ጠርዝ አለ “… በሁሉም ፕሮጀክቶቻችን ውስጥ እንደዚህ ያለ መስኮት አለ” ሲል አንቶን ያር-ስክሪያቢን ያስረዳል ፡፡

ተቃራኒ - ልክ እንደ ሆግዋርትስ ከሰዓት ጋር አንድ የደረጃ ደረጃዎች ሕብረቁምፊ; እነሱ ፣ ልክ እንደ ክብ ማማው ፣ ወደ መፀዳጃ ቤቱ ብርሃን እና ክፍት ይሆናሉ።የጀርባው ቅርፅ ያላቸው ሁለቱ የትምህርት ቤቱ ግድግዳዎች በኒዮ ግሪኮች ወይም በ 1930 ዎቹ የፒተርስበርግ መንፈስ - ውስብስብ እና ውስብስብ በሆነ መልኩ የ "ርዝራዥ" መገጣጠሚያዎች በሚመስለው ንድፍ ከእብነ በረድ ጋር ተጋርጠውበታል - በጣም ውድ እና ጥንቃቄ በተሞላበት መልኩ የተቀረጸ ስሪት የአንድ ትምህርት ቤት ታሪካዊ ገጽታዎች

የመድረኩ ጎን በሀይለኛ የበለፀጉ ፣ ወርቃማ ፣ ግን ባለቀለላ እና የደም ሥር በሆኑት በትራፊን ሹል በሆኑ የዚግዛግ እጥፎች ተሸፍኗል ፡፡ ይህ ዓይነቱ ድንጋይ ወርቅ ይባላል ፡፡

ውጤቱ በእርግጥ ከመጋረጃ ፣ ሐር ወይም ቬልቬት ጋር ተመሳሳይ ነው ፣ ከቲያትር ህንፃው አጥር በሚዘጋው ትልቅ የጨርቅ መጋረጃ ላይ ፡፡ በእርግጥ ፣ ቁርጥራጮቹ በደረጃዎች ቦታ ላይ “ይገባሉ” ፣ ጥራዞች እና ሸካራማነቶች እርስ በእርስ የመተባበርን መርህ የሚያመለክቱ እና የአዳራሹ ክፍል ሲሊንደራዊ መጠን ትክክለኛነት እንዲሰማው ያደርጉታል ፡፡ የአትሪሙ ሁለት ግድግዳዎች ከከተማ ቤቶች ግድግዳዎች ጋር የሚመሳሰሉ ናቸው ፡፡ ደረጃው እና ማማው በረንዳ በይበልጥ የተከፈቱ እና የማሳወቂያ ነጥቦች ይሆናሉ ፡፡ እና የመጋረጃው ግድግዳ እኛ ቀድሞውኑ በቲያትር ቤት ውስጥ እንደሆንን በግልጽ ያሳያል ፣ ይህ ጥያቄ ብቻ ነው - በድንኳኑ ድንኳን ፊት ለፊት ወይም በመድረክ ላይ ባለው ፎጣ ውስጥ ፣ እና አሁን መጋረጃው ይከፈታል ፣ እናም ማከናወን ፣ መጫወት አለብን አንዳንድ “Romeo and Juliet” ፣ ጥሩ በረንዳ ቀድሞውኑ አለ ፡

በሌላ በኩል ደግሞ የድንጋይ ማጠፊያው መደበኛነት እንደ ማርሽ ያንሳል - ከዚያ አዳራሹ ሲሊንደ-ዘንግ ይሆናል ፣ ሁሉም ነገር እዚህ የሚዞርበት የቲያትር አሠራር አክሲዮን ክፍል ነው ፡፡ እና እንደገና-የግዙፉ ማሽካዎች ሽክርክሪት መጀመሩን እንገምታ እና አሁን የእኛ አጠቃላይ ቤት ወደ መድረኩ ወጣ ፣ እና ከዚያ የትምህርት ቤቱ ክፍሎች ከኋላ ነበሩ ፡፡ ንፅፅሩ በእርግጥ ምሳሌያዊ ነው ፣ ግን ዘመናዊ ሥነ-ህንፃ የቀዘቀዘ አሰራርን ለማሳየት ይወዳል እናም በዚህ እንደ አንድ ደንብ አንድ ነገር ይናገራል ፡፡ ለምሳሌ - በምሳሌያዊ አነጋገር - እዚህ ያሉት ሁሉም ነገሮች በቲያትር ሕይወት ፣ እና በትምህርት ቤት ፣ እና ልምምዶች እና ትዕይንቶች ፣ የቀዘቀዙ ፣ ሥነ-ሕንፃዎችን ጨምሮ ፡፡

እያንዳንዱ አንግል የራሱ የሆነ ሴራ እና ተግባር አለው - እሱ የማይንቀሳቀስ ስካኖግራፊ ፣ የማይለወጥ ፣ ግን ለተለያዩ ይዘቶች ክፍት እና በቴአትር መንገድ የታመቀ ነው። በተለመደው ሁኔታ ፣ ይህ ምናልባት ትርፍ ይሆናል ፣ ግን እዚህ ፣ ከመድረኩ ቀጥሎ ፣ ይህ ተገቢ ነው - መትከያው የከተማ አደባባይ (በተለይም ለሰዓታት በደረጃው ላይ እንደተስተካከለ እንደ ካርኒንግ ዓይነት) ምሳሌ ይሆናል - ባህላዊ ለጎዳና ዝግጅቶች እና እርምጃዎች ቦታ። ለሁሉም ማለት ይቻላል ተስማሚ ሊሆን የሚችል አንድ ካሬ ፣ በመጀመሪያ ፣ ለጥንታዊ የጣሊያን አፈፃፀም-አንድ መስኮት አለ ፣ መስኮቶች ያሉት ግድግዳዎች እና በመዝናኛ ማማው ቀጥ ያለ ዘንግ ላይ በረንዳዎች ላይ አንድ ክር አለ ፡፡ የአትሪም ቤቱ የቲያትር ቤት መሠረታዊ ነገሮች ትንበያ ዓይነት እና ፣ ከዚህ አንፃር ፣ ተስማሚ የመጠለያ አዳራሽ ሆኗል ፡፡ የትኛው ፣ እዚህ ለተዘጋጁት በርካታ ስሜቶች ምስጋና ይግባውና ለልጆች ልምድን በመስጠት ለት / ቤቱ ቅጥር ግቢም ተስማሚ ነው ፡፡ ቅርቡ ፣ ከት / ቤቱ ጋር ያለው ትስስር ምናልባትም ተማሪዎች በመድረክ ላይ ሕይወት እንዲሰማቸው ፣ ሁል ጊዜም የእሱ አካል እንደሆኑ እንዲሰማቸው ያስችላቸዋል ፡፡ ጭብጡ ከሳሙና አረፋ መንጋ ጋር በሚመሳሰሉ ክብ መብራቶች እና ከዝቅተኛ ወለሎች እስከ ጣሪያው ድረስ በሚንሳፈፉ የእሳት ፍላይዎች “ደመና” የተደገፈ ነው ፡፡

አስደናቂ ንድፍ ፣ በዚህ መሠረት በ ‹ተራ› ከተማ ውስጥ ጎብ visitorsዎች በድንገት በቲያትር ከተማ-ትዕይንት ውስጥ እራሳቸውን ያገኛሉ ፣ ባልተጠበቀ ሁኔታ በደንበኛው ጣልቃ ገብነት ተረበሸ ፡፡ በመጀመሪያ ፣ ወደ ትያትር ቤቱ ት / ቤት እርስ በርሳቸው የተገናኙ ሕንፃዎች መግቢያ የታቀደው ከግቢው ነበር-ተመልካቾቹ በት / ቤቱ ህንፃ እና ከእንጨት በተሰራው ህንፃ መካከል ከሚገኘው በር ሲያልፉ ወደ አንድ ትንሽ ግቢ ውስጥ ይገባሉ ፣ ከዚያ ወዲያ ወደታች የምድር ውስጥ ካባ ክፍል ውስጥ ይገባሉ ፡፡ ፣ ከዚያ በቀጥታ ከነሱ በቀጥታ ወደ ላይ የሚወጣ የአትሪሚየም ከተማ መሃል ላይ አንድ ሰፊ ደረጃ መውጣት; ከዚያ እኩል ስፋት ባለው ደረጃ ወደ መሬት ፡፡ ግን ቦሪስ አይፍማን ለቲያትር ቤቱ እንደ “የኪነ-ጥበባት ቤተ-መቅደስ” የሚለይ ፖርትኮ መኖሩ እጅግ አስፈላጊ እንደሆነ ተመለከተ ፡፡ የአካዳሚው የኪነ-ጥበባት ዳይሬክተር ከቬቬድስካያ ጎዳና ጎን ለጎን በት / ቤቱ ህንፃ ፊት ለፊት በረንዳ ላይ ለማስቀመጥ የአካዳሚው የኪነ-ጥበባት ዳይሬክተር ሀሳብ የተቻላቸውን ያህል ተቃወሙ እና አስር አማራጮችን አወጣ ፡፡ ወይ በከተማ ፕላን ወይም በውስጠኛው ቦታ በተገነባው አመክንዮ መሠረት ፡፡ጉዳዩ በህንፃው “ግትር” ከሆኑት ደራሲዎች ይልቅ ፖርቹጋ በ “አስተዋይ” ተቋራጭ ቀለም የተቀባ በመሆኑ ጉዳዩ ተጠናቀቀ ፡፡ የከተማው ዋና አርክቴክት ይህንን መቀበል ነበረበት ፡፡ በጣም ብዙ ለታሪኩ "በደንበኞች ታሪክ ውስጥ ስላለው የደንበኛ ሚና." ሁለቱም ኒኪታ ያቬን እና አንቶን ያር-ስሪቢቢን አሁንም በተፈጠረው ነገር ደንግጠዋል ፡፡ ግን በከንቱ ፡፡ በህንጻው ውስጥ ሌሎች ብዙ መፍትሄዎች አሉ ፣ እና ፖርቱኮ - እስቲ እናስብ - ከአስር ዓመት በኋላ ሊጨመር ይችል ነበር ፣ ይህም በታሪክ ውስጥ ብቻ የማይከሰት ነው ፡፡

ይህ በእንዲህ እንዳለ የታቀደው መንገድ ተለውጧል ፡፡ አሁን የዝግጅቶቹ ተመልካቾች በት / ቤቱ ህንፃ አነስተኛ “የመግቢያ አዳራሽ” ውስጥ ማለፍ አለባቸው ፣ ለዝግጅት ክፍሎቹ ቆይታ እና ለደህንነት ደረጃዎች ምክንያቶች የውጭ እንግዶች መምጣት ለብቻ ይሆናል ፡፡ ይህ ለት / ቤቱ በጣም ምቹ አይደለም እናም በመጀመሪያ የተቀመጠው በቲያትር ቦታ ውስጥ የመጥለቅ ቅደም ተከተል ያዛባል ፣ “እንደ ማስታወሻዎች ይጫወታል”; መንገዱ በጣም ምኞታዊ ይሆናል-ጠባብ “የመግቢያ አዳራሽ” ፣ የአትሪየም ፣ የልብስ መወጣጫ መወጣጫ ደረጃ (እና ወደ መግቢያው እንኳን “ተመለሱ” - አርክቴክቶች ያብራራሉ) ፣ እንደገና አንድ አትሪየም ፣ ፓርተር ፡፡ በአንድ በኩል ፣ ጥሩ ፣ በሌላ በኩል ፣ የመጀመሪያው ፣ ጥሩ ወይም ዜሮ ድርጊት ጥሩ ይመስላል - ከቲያትር ቤቱ ጋር መተዋወቅ በአብዛኛው በችግር እና ጫጫታ ውስጥ ይሟሟል ፡፡ የ “ጣሊያናዊ” ከተማ ትዕይንት በአከባቢው ግቢ ውስጥ ካለው ግንብ ጋር ለመመልከት ተመልካቾች ተጨማሪ ጥረት ማድረግ ፣ ጭንቅላታቸውን ማወዛወዝ ወይም የበለጠ ወደ ደቡባዊው ቅጥር መሄድ አለባቸው ፡፡ ሆኖም ፣ ምን ማድረግ ፣ አድማጮች ጭንቅላታቸውን ማዞሩ ጠቃሚ ነው ፡፡

በ 1930 ዎቹ ቅርስ ሕንፃ ውስጥ የሚገኘው ትምህርት ቤቱ በባህላዊ መንገድ የተስተካከለ ነው-የመጀመሪያዎቹ ሁለት ፎቆች ለዝቅተኛ ደረጃዎች ፣ ሦስተኛው እና አራተኛው ለአረጋውያን ናቸው ፡፡ የመማሪያ ክፍሎቹ በጥሩ ሁኔታ የታጠቁ እና በቀላል እና ለስላሳ ቀለሞች የተሳሉ ሲሆን በእያንዳንዱ ክፍል ውስጥ ካሉት አንዱ ግድግዳዎች በድምፅ የተለዩ በመሆናቸው ክፍሉን ለመለየት ወይም ለማጥናት ቀላል ያደርገዋል ፡፡ ወደ መከላከያው መስታወት መጋገሪያዎች የሚገጥሟቸው መተላለፊያዎች ልክ እንደ መወጣጫ ደረጃዎች በእሳት መጋረጃዎች የተገጠሙ ናቸው ፡፡ የእሳት አደጋን ጨምሮ ለደህንነት ጉዳዮች ብዙ ትኩረት ተሰጥቷል-አዳራሹ ከ KM0 የእሳት ደህንነት ክፍል ጋር በሚመሳሰል በድንጋይ እና በማይቀጣጠሉ ፓነሎች ተሞልቷል ፡፡

ሌሎች ቴክኒካዊ ዝርዝሮችን በተመለከተ ፣ በዲዛይን ሂደት ውስጥ መድረኩ እና አዳራሹ ማደጉን እና መድረኩ ለዚህ አካባቢ ከፍተኛው ልኬት እንዳደገ እናስታውስዎ ፣ ግን በዚህ ምክንያት የባለሙያ መጠን እና ሁሉንም ብቻ ለማቀናበር የሚያስፈልጉ ሁሉንም ዕድሎች አግኝቷል ፡፡ ትምህርታዊ, ግን ደግሞ "ሙሉ-ሙሉ" ትርኢቶች. የማይንቀሳቀስ ግፊት ክፍል የሚገኘው ከፓርተሩ ወለል በታች ነው ፣ የአየር ማናፈሻ ስርዓቱ ከወትሮው የበለጠ ጸጥ ያለ እና አነስተኛ ነው ፣ ይህም ሜዛኒን ወለል ከመዋቢያ ክፍሎች ፣ ለጌጣጌጦች ማራገፊያ ክፍል እና ከመድረኩ በታች የልብስ መጋዘን እንዲኖር አስችሏል ፡፡. የመድረኩን ቁመት በመጨመር እና የጣሪያውን ጂኦሜትሪ በመለወጥ ለግራጎቹ የሚሆን ቦታ አገኘን ፡፡ በአዳራሹ ውስጥ ከጎጆዎቹ በተጨማሪ ሁለት የተመልካች ደረጃዎች እና አንድ ቴክኒካዊ ደረጃዎች አሉ ፡፡

• 

  1/4 የዳንስ አካዳሚ በቦሪስ ኢፍማን አቅጣጫ ፣ ደረጃ 2 ፡፡ የአዳራሽ ፎቶ © ማርጋሪታ ያቬን

• 

  2/4 የዳንስ አካዳሚ በቦሪስ ኢፍማን አቅጣጫ ፣ ደረጃ 2 ፡፡ የአዳራሽ ፎቶ © ማርጋሪታ ያቬን

• 

  3/4 የዳንስ አካዳሚ በቦሪስ ኢፍማን መሪነት ደረጃ 2 ፡፡ የአዳራሽ ፎቶ © ማርጋሪታ ያቬን

• 

  4/4 የዳንስ አካዳሚ በቦሪስ ኢፍማን አቅጣጫ ፣ ደረጃ 2 ፡፡ የፕሮጀክት ፎቶግራፍ © ማርጋሪታ ያቬን

ትምህርት ቤቱ እና ቲያትር ቤቱ የዳንስ አካዳሚ ስብስብን አጠናቅቀዋል ፣ አሁን ግንባታው ሙሉ በሙሉ ሩብ በሚባል ደረጃ ተይ,ል ፣ የሥልጠና ኡደትን ሁሉንም አስፈላጊ እና “በዓይናችን ፊት አድገዋል” እውነተኛ ትያትር ፣ ዋና እና አስፈላጊ የትምህርት ክፍሎች ዓላማ የባሌ ዳንስ ስነ-ስርዓት እና የተማሪዎች ራስን ማሻሻል በየቀኑ ፡፡ ህንፃዎቹ በምስላዊ ብቻ የተዘጋ አይደለም ፣ እነሱም በመሬት ውስጥ ባለው ሞቃት መተላለፊያ የተገናኙ ናቸው - ስለዚህ ለትላልቅ ክፍት ትምህርት ከትምህርት ቤት ወደ አካዳሚ መምጣት ይችላሉ ፡፡ በተጨማሪም ፣ ከቅርስ ጋር የሚሰሩ የተለያዩ መንገዶች የእንጨት ቤት ማደስ ፣ የተመለሰ የሲኒማ ቁርጥራጭ ፣ የት / ቤት ህንፃ መታደስ - በዚህ የፈጠራ ሩብ ማእቀፍ ውስጥ በተጨናነቀ ፣ በማይለዋወጥ ፣ በአንድ ቦታ ላይ አፅንዖት በተሰጠው አንድ ቦታ ፣ - በብሩህ የቲያትር ዘመናዊ ሥነ ሕንፃ.ሁሉም በአንድ ላይ - በአንድ ቅርፊት ውስጥ እንደ ቀንድ አውጣ ፣ በአናቲክስ የታጨቀ ተግባርን የሚያምር እና አድካሚ ስራ ፣ ማለትም በታሪካዊ ሁኔታ ቅርበት ባለው የቅርቡ ማዕቀፍ ውስጥ የተደበቁ የቦታ ክምችቶችን በተከታታይ በማግኘት ፡፡ ውጤቱ “በከተማ ውስጥ ያለ ከተማ” ነው ፣ ለሙያዊ ዳንስ አድናቂዎች ምቹ መሸሸጊያ ነው ፡፡