አዲሱ ህንፃ እ.ኤ.አ. ሰኔ 2008 በጎርፍ በከፋ ጉዳት የደረሰውን ነባር የ 1936 የጥበብ ትምህርት ቤት ይተካዋል ፡፡ አዲሱ ጥራዝ እ.ኤ.አ.በ 2006 በሰሜን ምዕራብ እስጢፋኖስ ሆል በሰራው የምእራብ ጥበባት ህንፃ ጎን ለጎን ይሆናል ፣ በቀላል ዕቅዱ ወደ አዲሱ የዩኒቨርሲቲ ውስብስብነት ወደ መደበኛው ፍርግርግ ይመለሳል ፣ አዲሱን የካምፓስ ቦታ “የኪነ-ጥበባት ሜዳ” በማለት ይገልጻል ፡፡
አዲሱ የአዮዋ ዩኒቨርስቲ የሥነ-ጥበባት እና የጥበብ ታሪክ ትምህርት ቤት አቅሙን ማስፋት አለበት-11,700 ሜ 2 ከፍ ያሉ የሸክላ ስራዎች ፣ የቅርፃ ቅርፅ ፣ የብረታ ብረት ፣ የፎቶግራፍ ፣ የህትመት እና 3-ል-ግራፊክስ ክፍሎች ይኖሩታል ፡፡ ለተመራቂ ተማሪዎች ወርክሾፖች ፣ ፕሮፌሰሮች እና ፕሮፌሰሮች እና ሌሎች የዩኒቨርሲቲው ሰራተኞች ቢሮዎች ፣ የኤግዚቢሽን ቦታዎችም ይኖራሉ ፡፡
ከ 1930 ዎቹ ጀምሮ ስለ ሥነ-ጥበባት ትምህርት ቤት ምን ዓይነት ትምህርቶች እርስ በእርስ መገናኘት እና እርስ በእርስ መገናኘት በሚለው ሀሳብ ላይ የተመሠረተ መሆን እንዳለበት ዘመናዊ ሀሳቦች እና በቅርብ ዓመታት የኮምፒተር ቴክኖሎጂ በተለያዩ የኪነ ጥበብ ዓይነቶች መካከል ያለውን ትስስር ይበልጥ ግልጽ እና ግልጽ አድርጎታል ፡፡ በአዳራሹ ‹ባለ ቀዳዳ› ሥነ-ሕንፃ ውስጥ ቁሳዊ መግለጫን ያገኙት በሁሉም ደረጃዎች ያሉት እነዚህ ከፍተኛ የከፍተኛ መስተጋብር ሀሳቦች ናቸው - ‹ቀዳዳዎቹ› ሰዎች በተከታታይ የሚዘዋወሩባቸው እርስ በእርስ የተገናኙ የህዝብ ቦታዎች ስርዓት ናቸው ፡፡
በ 2006 (እ.ኤ.አ.) በአዳራሽ አቅጣጫ የህዝብ አከባቢዎች ስርዓት በመዘርጋት አዳራሽ የዌስት ክንፉን መጠን በጠፍጣፋ ጥንቅር ወሰነ ፡፡ አሁን ፖሮሴሽኑ ቀጥ ያለ ነው ፣ እና አጻጻፉ መጠናዊ ነው። የተጠቀሰው መስተጋብር የሚከናወነው በዋናነት በሰባት ትላልቅ ውስጥ ነው - እስከ አራት ፎቅ ህንፃው አጠቃላይ ቁመት - የአጠቃላይ የጅምላ ክፍሎች የተወገዱ በሚመስሉባቸው ቦታዎች ይታያሉ ፡፡ ተማሪዎች እና መምህራን በህንፃው የተለያዩ ክፍሎች ውስጥ ምን እየተከናወነ እንዳለ ይመለከታሉ ፣ እናም ይህ እንዲነጋገሩ ያበረታታቸዋል። በተጨማሪም ከህዝባዊ አከባቢዎች ጋር ተያያዥነት ያላቸው ወርክሾፖች የመስታወት ክፍፍሎች ለጠቅላላው ስርዓት ግልጽነት እና ግልጽነት አስተዋፅዖ ያደርጋሉ ፡፡
እርስ በእርስ እርስ በእርስ በአግድም አንፃራዊ በሆነ መልኩ ለተዛወሩ የወለል ንጣፎች ምስጋና ይግባው ፣ አስደሳች የሆኑ ጂኦሜትሪ ተመሰረተ ፣ ይህም በርካታ በረንዳዎች እንዲታዩ አድርጓል - ለመግባባት ፣ ለመዝናናት እና መደበኛ ያልሆነ ከቤት ውጭ እንቅስቃሴዎች ፡፡ ከእንደዚህ ዓይነት ውስብስብ ፕላስቲኮች በተጨማሪ ደረጃዎች እንዲሁ ለንግግር ክፍት ቦታ ሆነው ያገለግላሉ-ጠረጴዛዎች እና ወንበሮች በአንዳንድ ጣቢያዎች ላይ ታይተዋል ፣ ሌሎች - ከሶፋዎች ጋር - እውነተኛ የመኖሪያ ክፍሎች ይሆናሉ ፡፡
በተመሳሳይ የፀሐይ ብርሃን እና ንጹህ አየር ወደ ህንፃው ይገባሉ - የመብራት ጉድጓዶች ፤ የተፈጥሮ አየር ማስወጫ በመስኮቶቹም በኩል ይሰጣል ፡፡ የህንፃው ተጨባጭ ፍሬም የውጭውን የሙቀት አቅም ይቆጣጠራል። በውስጣዊ ውሃ ላይ የተመሠረተ የማቀዝቀዣ እና የማሞቂያ ስርዓትም የታቀደ ነው ፡፡ ከሰማያዊ አረንጓዴ ሪንዚንክ (በአየር ላይ የዋለ ቲታኒየም-ዚንክ shellል) የተሠራው መከለያው ውስጡን ከደቡብ-ምስራቅ እና ደቡብ-ምዕራብ ከሚመጣው የፀሐይ ጨረር የሚከላከለውን ቀዳዳ ካለው ከማይዝግ ብረት የተሰሩ ፓነሎች ጋር ተጣምሯል ፡፡ በጥቅም ላይ የዋለውን አረንጓዴ ጣሪያ ከግምት ውስጥ በማስገባት በ 2016 ለማጠናቀቅ የታቀደው ጥሩ ሥነ-ጥበባት ህንፃ የ LEED የወርቅ ማረጋገጫ እንደሚያገኝ ቃል ገብቷል ፡፡
