እ.ኤ.አ. በጥቅምት 2016 ሴንት ጎባይን በተለያዩ የትምህርት ተቋማት ዓይነቶች ማለትም የመማሪያ ክፍሎች ፣ የመሰብሰቢያ አዳራሾች ፣ የመሰብሰቢያ አዳራሽ እና የስፖርት አዳራሾች ፣ የአከባቢዎች ምግብ ቤቶች ፣ ኮሪደሮች ፣ ወርክሾፖች ፣ ላቦራቶሪዎች እና የመቆለፊያ ክፍሎች ውስጥ ተስማሚ የሆነ የድምፅ አከባቢን ለመፍጠር የሚያስችል አጠቃላይ የኢኮፖን መፍትሔ በሩሲያ ገበያ ላይ አቅርቧል ፡፡
የተቀናጀ መፍትሔው ECOPHON የተገነባው በአንድ ክፍል ውስጥ ባለው የድምፅ አከባቢ መካከል ባለው ግንኙነት እና በውስጡ በሚከናወነው እንቅስቃሴ ዓይነት ላይ በመመርኮዝ በእንቅስቃሴ ላይ የተመሠረተ የአኮስቲክ ዲዛይን ፅንሰ-ሀሳብ መሠረት ነው ፡፡ ለት / ቤቶች ይህ ማለት የአንድ የተወሰነ ፕሮጀክት የአኮስቲክ ዲዛይን ሲገነቡ ሶስት ዋና ዋና ነገሮችን ከግምት ውስጥ ያስገባ ነው-የክፍሉ እራሱ ባህሪዎች ፣ በውስጡ የሚያጠኑ መምህራን እና ተማሪዎች ብዛት እና ዕድሜ ፣ እና የክፍሉ ዓላማ ራሱ ፡፡
የአኮስቲክ ቁሳቁሶችን በሚመርጡበት ጊዜ አርክቴክቶች እና ዲዛይነሮች የቢኤም እቃዎችን ቤተመፃህፍት መጠቀም ይችላሉ-የኢ.ኦ.ኦ.ፒኦን ምርቶች በሬቪት እና አርካድካድ ፕሮግራሞች ውስጥ ለመስራት በዲጂታል ሞዴሎች መልክ ቀርበዋል ፡፡ የ “Revit Object Library” ለተለያዩ የዲዛይን ሁኔታዎች የ ECOPHON ዕቃዎችን እና የተለመዱ ስብሰባዎችን ይ containsል ፡፡
መሠረታዊ መፍትሔ ከ ECOPHON
በመማሪያ ክፍሎች እና በአዳራሾች ውስጥ ማስተር ሪግድ እና ጌዲና ድምፅ-አምጭ የጣሪያ ፓነሎች ከተለየ ልዩ ባስ ዝቅተኛ-ድግግሞሽ የድምፅ ሞገድ መሳቢያ ጋር ጥምረት ይመከራል ፡፡ እንደነዚህ ያሉት ሞጁሎች በክፍሉ ዙሪያ ዙሪያ (ከመስተር ሪግድ ወይም ከጌዲና ጣሪያ ፓነሎች በስተጀርባ) ተጭነዋል ፡፡ በዚህ ሁኔታ የዝቅተኛ ድግግሞሽ የድምፅ ማጠጫ ቦታ ቢያንስ ከክፍሉ አከባቢ 50% መሆን አለበት ፡፡ በተጨማሪም የግድግዳ ድምፅ-ነክ ፓነሎች በተጨማሪ በክፍል ውስጥ ሊጫኑ ይችላሉ ፡፡ እነሱ በጥቁር ሰሌዳው ተቃራኒ በሆነው በመጨረሻው ግድግዳ ላይ (ከፊት ለፊቱ ምንም ካቢኔቶች ወይም መደርደሪያዎች ከሌሉ) እና በመስኮቶቹ ፊት ለፊት ባለው የክፍሉ ክፍል ቁመታዊ ግድግዳ ላይ ተጭነዋል ፡፡ በትላልቅ የመማሪያ ክፍሎች ውስጥ ተናጋሪውን ንግግር ከፍ የሚያደርጉትን ድምፅ የሚያንፀባርቁ ፓነሎች ከአስተማሪው ወንበር በላይ እንዲቀመጡ ይመከራል ፡፡
ተጽዕኖን ከሚቋቋም ማስተር ግትር ኤክስ ኤል ቅርፀት ጋር ድምፅ-አምጭ ፓነሎች ለአገናኝ መንገዶች እና ለመዝናኛዎች ይሰጣሉ ፡፡ የጨመሩት ልኬቶች በእግር በሚጓዙባቸው አካባቢዎች ውስጥ ስርዓቱን በፍጥነት ለመጫን ያስችላሉ።
በስፖርት አዳራሾች ውስጥ የሱፐር ጂ ፓነሎች እንደ ኳስ ኳስ ያሉ የስፖርት መሣሪያዎች ተደጋጋሚ ተጽዕኖዎችን ለመቋቋም ያገለግላሉ ፡፡ ተመሳሳይ ተፅእኖን የሚቋቋሙ ፓነሎች እርጥበት ከሚቋቋም የንፅህና አጠባበቅ አፈፃፀም አኮስቲክ ፓነሎች ጋር በመተባበር ክፍሎችን ለመቀየር እንዲጠቀሙ ይመከራሉ ፡፡
የንፅህና አቅድ ፣ የንፅህና አፈፃፀም እና የንፅህና ፉድቴክ ውህድ የመመገቢያ ክፍሎችን እና ማእድ ቤቶችን በድምፅ ለማጠናቀቅ ይመከራል ፣ ማለትም ፣ ሳሙናዎችን እና ፀረ ተባይ ማጥፊያዎችን በመጠቀም ከፍተኛ እርጥብ ማፅዳት ያስፈልጋል ፡፡
ዓላማ ማስረጃ
በርካታ ሳይንሳዊ ጥናቶች የአኮስቲክ ትምህርቶች በማስተማር ውጤታማነት እና በመምህራን ጤና ላይ የሚያሳድረውን ተጽዕኖ ያረጋግጣሉ ፡፡ የድምፅ ሞገዶች የመስማት እና የንግግር ችሎታን የሚያደናቅፍ የጀርባ ድምጽን በመፍጠር የግድግዳዎችን ፣ የጣሪያዎችን እና የወለሎችን ጠንካራ ገጽታዎችን ደጋግመው እና በተዘበራረቀ ሁኔታ ያፈሳሉ ፡፡ ተማሪዎች አስፈላጊ የማብራሪያ ነጥቦችን ይስታሉ ፣ ከትምህርቱ ርዕስ ትኩረታቸውን ይከፋፈላሉ ፣ ለመማር ፍላጎት ያጣሉ እናም እርስ በእርስ መነጋገር ይጀምራሉ ፡፡ መምህራን ለመስማት ጮክ ብለው መናገር አለባቸው ፣ ስለሆነም የጩኸት ደረጃ ከፍ ይላል እና የመማር ቅልጥፍናው ይቀንሳል ፡፡ የድምፅ አውታሮች ውጥረት በአስተማሪዎች ውስጥ የጉሮሮ ህመምን ያስነሳል ፣ እና ከፍተኛ የጭንቀት ደረጃ ደህንነታቸውን እና በአጠቃላይ ሁኔታ ላይ አሉታዊ ተጽዕኖ ያሳድራሉ ፡፡
እንደ አሜሪካዊው አኮስቲክ ማህበረሰብ ከሆነ በ 10 ዲባ ባይት የጀርባ ድምጽ መጨመር በአማካኝ ከ5-7% የመረጃ ውህደት መጠን እንዲቀንስ ያደርገዋል ፡፡ ሆኖም የንግግር ፣ የቋንቋ እና የመስማት ማህበር በርካታ የህክምና ሪፖርቶችን በመተንተን መምህራን ከሌሎች ሙያዎች ውስጥ ካሉ ሰዎች በ 32 እጥፍ የበለጠ የድምፅ አውታር ችግሮች የመጋለጥ እድላቸው ሰፊ መሆኑን አረጋግጧል ፡፡
ጥሩ የድምፅ አወጣጥ ቃል በቃል ልጆች እንዲማሩ ይረዳል ፡፡ የጀርመን ጥናቶች እንደሚያመለክቱት በሚስማማ የድምፅ አውራጃ ውስጥ ፣ በትምህርት ቤት ተማሪዎች የሚነገረው የቃል መረጃ በ 25% ያድጋል ፡፡ ልጆች በእንደዚህ ዓይነት አከባቢ ውስጥ በቡድን ሆነው የመሥራት ዕድላቸው ሰፊ ነው ፣ ድምፅን የሚስብ ማጠናቀቂያ ባላቸው የመማሪያ ክፍሎች ውስጥ ያለው የጩኸት መጠን ግን በ 13 ዲቢቢ ቀንሷል ፡፡ ትምህርቶች በሞኖሎግ ላይ ያተኮሩበት ቦታ (መምህሩ ይናገራል ፣ ተማሪዎቹ ያዳምጣሉ) ፣ ይህ አኃዝ 10 dB ነው (የምርምር ውጤቶች ከዩናይትድ ኪንግደም ከሄሪዮ-ዋት ዩኒቨርሲቲ እና ከጀርመን ብሬመን ዩኒቨርሲቲ) ፡፡
የእይታ ውጤት
የ ECOPHON አኮስቲክ ስርዓቶች የመማሪያ ክፍሎችን ውስጣዊ ክፍሎችን በፍጥነት እንዲያዘምኑ ያስችሉዎታል ፡፡ በድምጽ የሚስቡ የተንጠለጠሉ ጣራዎችን መትከል በደረቅ ይከናወናል ፣ በእውነቱ ፣ ከትላልቅ የእድሳት ሥራ ጋር አልተያያዘም ፡፡ ባለቀለም ፓነሎች (9 መደበኛ ቀለሞች ወይም ለማዘዝ ማንኛውንም ጥላ) እና በፋብሪካ የተተገበሩ ግራፊክ ምስሎች ያላቸው ምርቶች አስደሳች የሆነ ውስጣዊ ውህደት እንዲፈጥሩ ያስችሉዎታል ፡፡
በመማሪያ ክፍሎቹ ውስጥ ድምፅ-አምጭ ጣራዎችን ከተጫነ በኋላ የበለጠ ብሩህ ይሆናል-የኢኮፖን የአኮስቲክ ቁሳቁሶች የቀን ብርሃንን የሚያንፀባርቁ እና የሚበትኑ (ከ 85% ከሚያንፀባርቅ የፀሐይ ብርሃን ውስጥ 99 በመቶው ተበትኗል) ፡፡ በተመሳሳይ ጊዜ ለአርቴፊሻል መብራት የኃይል ፍጆታ እስከ 50% ቀንሷል ፡፡
ስለ ቅዱስ-ጎቢን
ሴንት-ጎባይን ዋና መስሪያ ቤቱን በፓሪስ ያቋቋመ ሲሆን ከፍተኛ ጥራት ያላቸውን የግንባታ ቁሳቁሶች የሚያመርቱ እና ለገበያ የሚያቀርቡ እና የሁሉምንም ሆነ የህብረተሰቡን አጠቃላይ ሕይወት የሚያሻሽሉ አዳዲስ መፍትሄዎችን የሚያመርቱ ናቸው ፡፡ የቅዱስ-ጎባይን ምርቶች በቤት ፣ በቢሮ ፣ በትራንስፖርት ፣ በመሰረተ ልማት ወዘተ. ሴንት-ጎባይን ሲ.አይ.ኤስ በዚህ ክልል ውስጥ 8 ኦፕሬቲንግ ፋብሪካዎች እንዲሁም በዬጎሬቭስክ ውስጥ የምርምር ማዕከል አለው ፡፡
ምቹ ቦታዎችን በመፍጠር ረገድ የዓለም መሪ እ.ኤ.አ. በ 2015 የቅዱስ ጎባይን ‹SALES ›39.6 ቢሊዮን ዩሮ ነበር ፡፡ ቡድኑ በዓለም ዙሪያ በ 66 አገሮች ውስጥ ጽሕፈት ቤቶች አሉት ፡፡ ኩባንያው ከ 170,000 በላይ ሠራተኞችን ቀጥሯል ፡፡
www.saint-gobain.com
