ለሴንት ፒተርስበርግ ስቴት ዩኒቨርስቲ ማኔጅመንት ምረቃ ትምህርት ቤት የታላቁ መስፍን ሚካኤል ኒኮላይቪች የበጋ መኖሪያ መልሶ ግንባታ ፕሮጀክት እና ስለ ዋናው የግንባታ ሕንፃው ስለ እስቴቱ እንደገና በተገነባው የኪኒዩሺኒ ግቢ ውስጥ ተነጋግረናል ፡፡ የታላቁ-ዱካካ ዳካ ዋና ታሪካዊ ሕንፃዎች ለት / ቤቱ በተመደበው ምስራቃዊ ክፍል ውስጥ ወደ ስሬሬላ ቅርብ ናቸው ፡፡ በምዕራባዊው ክፍል ከፒተርሆፍ ጎን በታሪካዊነት በ 1860 ዎቹ መጀመርያ በንድፍ-ዴቪድ ግሪም በሀሰተኛ-የሩስያ ዘይቤ በአምዶች-ሳጥኖች እና በበርካታ መንደሮች የተገነባው የቅዱስ ኦልጋ ትንሽ ቤተክርስቲያን ብቻ ነበር ፡፡ በርካታ ሆስቴሎችን ፣ ጂምናዚየም እና ካፌ-ክላብ ጨምሮ በርካታ ዘመናዊ ሕንፃዎችን ይይዛል ፡፡ የእነሱ ጥራዞች ፣ ለተለያዩ የስቴሜትሪክ ቅርጾች የበታች እና በተሰየመው ቦታ ላይ በነጻ ተበታትነው ኒኪታ ያቬን ከፓርኩ ድንኳኖች ጋር ይነፃፀራሉ ፡፡ በመጀመሪያ ፣ በኒኮላይ ሎቭቭ በቴቨር ግዛቶች ውስጥ የሚገኙት ፒራሚዶች-የበረዶ ግግር ወደ አእምሮዬ ይመጣሉ ፣ ነገር ግን በምስራቃዊው ግማሽ ሚካሂሎቭስካያ ዳካ ውስጥ ያለው የሾጣጣው የሸክላ ስላይድ እንዲሁ በትክክል ይስተጋባል ፡፡ በሌላ በኩል ግን የግቢው ህንፃዎች ከማንኛውም የፓርክ ድንኳን መብሰላቸው አይቀሬ ነው ፣ ቅርጾቻቸውም ረቂቅ ጂኦሜትሪ ቅርብ ናቸው - ስለሆነም በሣር ኮስሞሮሞድ ላይ የጠፈር መንኮራኩሮች ቡድን ያለው ሌላ ማህበር አይቀሬ ነው ፡፡ የወደፊቱ እና አርኪዝም እርስ በርሳቸው የተቀላቀሉ እንዲሁም የ 18 ኛው ክፍለዘመን የእውቀት ትዝታዎች - እና ሎቮቭ ብቻ ሳይሆን ሌዶክስም - እና የቫንጋር ናቸው ፣ እናም የእያንዲንደ ማህበር ጥንካሬ በእያንዲንደ የግል ቅድሚያዎች ሊይ ይወሰናሌ ታዛቢ
የክለቡ-ካፌው ህንፃ እስካሁን ባለው የግቢው ዘመናዊ ክፍል ውስጥ ሙሉ በሙሉ የተገነባው ብቸኛው ነው ፡፡ ምንም አያስደንቅም ፣ ምክንያቱም የመኖሪያ አከባቢው መደበኛ ያልሆነ ማህበራዊ ማዕከል ፣ ለስብሰባዎች እና ለፓርቲዎች የሚደረግበት ቦታ ነው ፣ ከምረቃ በኋላ ከማንኛውም ፈተና በተሻለ የሚታወስ ሁሉ ፡፡
የግቢው የተማሪው ክፍል የሕዝባዊ ሕይወት ማዕከል ፣ አንድ ዓይነት “ቁልፍ” ወይም “የምድር እምብርት” ኒኪታ ያቬን እንደ አንድ የሶቪዬት የጥራት ምልክት ባለ አምስት ማዕዘን ቅርፅ ወስኗል - ስለሆነም ባለ አምስት-ፊት ደረጃ ዚግጉራት ፡፡ ይህ መካነ መቃብሩም ሆነ የባቢሎን ግንብ ይመስላል - በተለይም ሽማግሌው ብሩጌል በስዕሉ ላይ እና የንግስት ሀትheፕሱት ተራራ መቃብር ፡፡ እንዲሁም ከዴቪድ ቺፐርፊልድ ድብቅ ክላሲኮች ጋር ይመሳሰላል ፣ ይበልጥ በቀለሉ እና በቀላል በረንዳዎች በተሠሩ የእንጨት መረቦች ክብደት በሌለው ስሪት ብቻ ፣ እና በተጨማሪ ፣ በተለወጠ ሂደት ውስጥ እንደ ሆነ በአንድ ዓይነት የሞባይል ሁኔታ ውስጥ ይገኛል ፡፡ ተስፋ ሰጭ ጨዋታ - እና እያንዳንዱ ቀጥተኛ መስመር እዚህ ላይ የቦታ ክፍተትን በጣም በተለየ መንገድ ይተረጉማል ፣ ግራ የሚያጋባ እንዲሁም አንፃራዊነት ንድፈ ሃሳብ - በባለ አምስት ማዕዘን ቅርፅ የተደገፈ ነው ፣ እሱ ደግሞ እስታቲስቲክስን ይጥሳል ፣ እና እንዴት - ከማንኛውም ወገን ወዲያውኑ አይችሉም ምን እየሆነ እንዳለ ተረዱ ፡፡ እናም ይህ የሚሆነው-የክሬምሊን የማይንቀሳቀስ ዘውግ ሽሹሴቭን ተቃራኒ ተቃራኒ የሞባይል መቃብር ቴክኒካዊ ለውጥ ፡፡ የታትሊን ታወር ቀደም ሲል ከላይ የተጠቀሱትን ንፅፅሮች ጥቅል ጥቅል እንደመጨረሻው ጮማ ይለምናል ፡፡
ከመቃብር ቤቱ ጋር ተመሳሳይነት በእውነቱ በእውነቱ የሁሉም ደረጃ ማማዎች መካከል እንደሚገኝ ዓይነት ዘይቤያዊ ነው ፡፡ ግን ፓራዶክስ ይህ ነው-የተራራ ግንብ ፣ ትርጉም ያለው የመረጋጋት ምልክት ፣ ምክንያታዊ ፣ ጠንካራ ወደ ሰማይ የሚሄድ ፣ ሰማይ በምንም መንገድ ሊሽር የማይችለው ፣ ሊጣል የማይችል - እዚህ ወደ አዙሪት ተለውጧል ፣ ሙሉ በሙሉ አስተማማኝ አይደለም ፡፡ እና አዎ ፣ ይህ የአስኪያጁ ድርሻ ነው ፣ በተለይም ከፍተኛ እርከን ፣ እሱ በእሱ ስር ያለው አዙሪት እንኳን በምሳሌያዊ መንገድ በዚያ መንገድ ሲወዛወዝ ሚዛኑን እንዲጠብቅ ያደርግዎታል። እንዲህ ዓይነቱን የማይንቀሳቀስ ቅፅ እንደ የተራመደው ግንብ ማወዛወዝ መቻል አስፈላጊ ነው ፣ ቅጹ በትርጉም ሁለት ጊዜ የተረጋጋ ነው ፡፡መቃብሩን በጭራሽ ሊያናውጠው የሚችል ምን ማለት ከባድ ነው ፣ ግን የታትሊን ግንብ እንዲሁ ቀላል አይደለም - ጠመዝማዛው ተለዋዋጭ እንቅስቃሴ የቁፋሮው እንቅስቃሴ አስተማማኝነትን ያሳያል ፣ ወደ ላይ ቆፍሮ ይወጣል ፣ ታዛቢው ስለ እድገት መስመር መስመራዊነትም በጥርጣሬ ይተዋል ፡፡ እሱ ጠመዝማዛ ነው። ሁለት መረጋጋትን ካቋረጡ እንደዚህ አይነት ተንቀሳቃሽነት ያገኛሉ ብለው ያስብ የነበረው ማን ነው ፡፡
ከዚግጉራት ጋር ሌላ ንፅፅር አለ-ሁሉም እውነተኛ ማማዎች (የታትሊን - በጣም እውነተኛ አይደሉም) ለምርጥ ፣ ለካህናት ፣ ለነገስታት ፣ ለፖሊት ቢሮ ነበሩ ፡፡ እና እዚህ አንድ ካፌ ህንፃ ነው ፣ ማለትም ፣ በጣም ከባድ አይደለም ፣ ቢያንስ ለፖም አይደለም እና ለሁሉም ማለት ይቻላል ፣ ለወደፊቱ ፣ ለወደፊቱ ከፍተኛ ሥራ አስኪያጆች በእርግጥ ፣ ግን አሁንም ተማሪዎች እስከሆኑ ድረስ ገና ፖሊት ቢሮ አይደሉም ፡፡ ስለሆነም ፣ የቅጹን ዲሞክራሲያዊ ማድረግ ፣ ከቤተመቅደስ ወደ ክላብ የሚደረግ ለውጥ እንደ ተለዋዋጭ ነገሮችን መገንዘብ እፈልጋለሁ - እናም ይህ ከባድ ፣ አስፈላጊ ለውጥ ነው።
ስለዚህ ህንፃው በእቅዱ አራት ማዕዘን ያለው ነው - በመሬት ላይ የተንሰራፋው ሰፊ ፒራሚድ ፣ የተንጣለለው የጣሪያው ሰፊ እርከኖች ወደ ላይኛው መድረክ በጣም ለስላሳ በሆነ ጠመዝማዛ ላይ ይነሳሉ ፡፡ ስለዚህ ፣ ጣራዎቹ ፣ እነሱ ደግሞ የእርከኖቹ ወለሎች ናቸው ፣ ትንሽ ዘንበል ይላሉ ፣ እና “የጥራት ምልክት” ማዕከላዊ አመላካችነት ይጠፋል ፣ እናም የውስጠኛው አዳራሽ ምሰሶ ከአሁን በኋላ የተመጣጠነ አይደለም። ስለዚህ ከውጭ የተዘረጉት የጣሪያዎቹ ቀጥ ያሉ መስመሮች አመክንዮአዊ ግንዛቤን በቀላሉ ሊረዳ የሚችል ወደ ቀጥታ መስመር አይታጠፉም ፣ ግን ወደ አንድ ዓይነት ተቃራኒ ፣ ወደ ምስላዊ እይታ ፣ ተመልካቹ የፒራሚድን ምስል ቀላል አይደለም እንዲል ያደርጉታል ፡፡ ፣ ግን ወይ ማደግ ፣ ወይም ከቀዝቃዛው ነፋስ ከባህር ወሽመጥ መንቀጥቀጥ። ይህ ዓይነቱ የተደበቀ ተለዋዋጭነት የዘመናዊ ሥነ-ሕንፃ ተወዳጅ ዘዴ ነው ፣ ግን ሁልጊዜ ቀላል አይደለም ፣ ቀላል ፣ መሰረታዊ እና በጣም ከሚመስለው ቅጽ ጋር አብሮ በመስራት ይህን ሁሉ ግልፅ ለማድረግ አይሳካም ፡፡
ጠመዝማዛው ጭብጥ በመግቢያዎቹ የተደገፈ ነው - በሁሉም ማእከል ባሉት በሮች አይደለም ፣ ግን ወደፊት በሚቀርቡት የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎች ፣ ኒኮላይ ሎቮቭ በተነደፈበት አንዳንድ እርሳሶች ውስጥ ወደ ፒራሚድ-ግሎይሰር መግቢያ እንደገና ይመሳሰላሉ ፡፡ ታምቡሮች እንዲሁ በተመጣጠነ ሁኔታ የተቀመጡ አይደሉም ፣ ሁል ጊዜም ከማዕከሉ በስተቀኝ በኩል ፣ መጥረቢያዎቻቸው እንደ ፕሮፓጋንዳ ቢላዎች የተለወጡ ናቸው ፣ እና የእነሱ መጠኖች የተለያዩ ናቸው-አንድ ጥቁር ብርጭቆ ፣ ሌላ ነጭ ፣ ሌላ እንጨት ፣ አራተኛው ነጭ ድንጋይ ፡፡ ብልሹነት።
የፊት መጋጠሚያዎች የተዛባ ሚዛን አንድ ዓይነት የጨረር ውጤት ያስገኛሉ-የመስታወት አውሮፕላኖች እና የእንጨት መሰንጠቂያ-ፒሎናድ ውጣ ውረዶች በቼክቦርዱ ንድፍ ውስጥ ይለዋወጣሉ ፡፡ የቋሚዎቹ ጥብቅ ጥላ (ኮርኒስ) ኮርኒስ መስመሮችን ጭፈራ ላይ አፅንዖት ይሰጣል ፣ ግን በተመሳሳይ ጊዜ የሚወጣውን ተለዋዋጭ እንቅስቃሴ በቼክ ውስጥ ያቆየዋል እና ትንሽ ይገዛዋል ፡፡
በታችኛው መተላለፊያው ሰፊና በደንብ በተሠሩ አዳራሾች ውስጥ አንድ ካፌ የለም ፣ ግን በርካቶች-የመምህራን ምግብ ቤት ፣ የቡፌ ፣ የቡፌ እና ርካሽ የመመገቢያ ክፍል ፡፡ እነሱ ከመግቢያዎቹ ወደ ደረጃዎች ወደ ሁለተኛው ፎቅ በሚወስዱ መንገዶች ተለያይተዋል ፣ እናም አንድ ላይ “ባለብዙክስ” ዓይነት እናገኛለን ፡፡ ወጥ ቤቱ - ምድጃው - በጣም መሃል ላይ ይገኛል ፣ ግን እሱ ደግሞ የፔንታግራም ዘርፎችን ይይዛል ፡፡
የላይኛው ወለል በብዙ አገልግሎት በሚሰጥ አዳራሽ ተይ,ል ፣ በርቷል እና በሰፊው ክፍተቶች አየር እንዲገባ ተደርጓል ፣ ሆኖም ግን በብረት መጋረጃዎች ሊሸፈን ይችላል ፡፡ በሁለቱም ጎዳና ላይ መውጣት ይችላሉ ፣ እና በመግቢያዎቹ መወጣጫዎች የተቀመጡትን እዚህ ዋናውን ጠመዝማዛ-ጠመዝማዛ እንቅስቃሴን በመከተል ፣ በውስጠኛው የድምጽ መጠን ግድግዳ ላይ ተጭነው በተከፈቱ ባለ ሁለት በረራ ደረጃዎች ፡፡ በአርኪቴክቶች የተቀረፀው ሥዕል ከእያንዳንዱ መግቢያ እንቅስቃሴ ወደ ቅርብ ደረጃ እንዴት እንደሚጣበቅ በግልፅ ያሳያል ፣ ከዚያ ቀድሞውኑ በሁለተኛው ፎቅ ደረጃ ላይ አጭር መወጣጫዎች መወጣታቸውን ይቀጥላሉ ፣ እስከመጨረሻው ድረስ ያለውን የውስጠኛው ጠመዝማዛ አመክንዮ ይደመሰሳሉ ፡፡ ከመካከላቸው አንዱ በሰንሰለት ጥራዝ በኩል ወደ ጣሪያው … በደረጃዎች በሚታይ መገለጫ በግድግዳው ላይ የተጫኑት ደረጃዎች የዘመናዊው ጥንታዊ ቅርስ ፣ ሁኔታዊ “የባቤል ግንብ” አካል የሆነ ይመስላሉ - እዚህ ላይ ስለ ሰው ዘላለማዊ መውጣት መገመት ይችላሉ ፣ ርዕሰ ጉዳዩ በጣም ግልፅ እና ሁሉን አቀፍ ፡፡ በሰፊው ፣ ወሳኝ በሆነው አንጋፋው ደረጃ ያላቸው የደረጃዎች ቢላዎች በምሳሌያዊ ሁኔታ በመገጣጠሚያዎች መገጣጠሚያዎች በሦስት ማዕዘን ቅርፅ በተሸፈነው የብር ቧንቧ ውስጥ በአሳንሰር ይቃወማሉ ፡፡መሰላል የጥንት ግኝት ነው ፣ ሁለቱም ወደ ተራራው ለመውጣት ይረዳሉ ፣ እናም ለዚህ ጥረት እንዲያደርጉ ያደርግዎታል ፣ አሳንሰር ከፍ የሚያደርግ ቴክኒክ ነው ፣ ተቃራኒዎች ናቸው ማለት ይቻላል ፡፡ የሊፍት ሦስት ማዕዘን ቅርፅ የሕንፃውን ቴክኖሎጅያዊ ክፍልን እንደሚወክል ሁሉ ልክ እንደዚሁ የኮንግረሱ ማእከል ጉልላት ንድፍ ያስተጋባል ፡፡
ውስጡ ቀላል ነው-ውጫዊው ግድግዳዎች ግልፅ ናቸው ፣ ውስጠኛው ነጭ ፣ የቢዩ ወለል ፣ ሰፋፊ የብርሃን እንጨቶች እና በጣሪያዎቹ ላይ የጨለመ ብረት ስስ ንጣፎች ፣ የአጥሩ አረንጓዴ መስታወት ናቸው ፡፡ ደጋፊ አምዶቹ ክብ እና ነጭ ናቸው ፣ በጣም አልፎ አልፎ ይቀመጣሉ ፣ በሚያንፀባርቁ የብርሃን መብራቶች ረድፎች ተስተጋብተዋል ፡፡
ይህ በእንዲህ እንዳለ የነጭ የበላይነት በአርኪቴክቶች በጭራሽ የታቀደ አልነበረም ፣ እና እዚህ እኛ ሌላ ተጓዳኝ ትይዩ እናገኛለን ፣ ሆኖም በግንባታ ቁጠባ ምክንያት በግንባታው ወቅት የጠፋው ፡፡ “ይህ የሮክ መቅደስ ነው! - ኒኪታ ያቬን ትላለች ፡፡ ወደ ውስጥ የሚገባው ሰው በአንድ ውድ የከበደ ሳጥን ውስጥ እንዲገባ … ውስጡን ከቀዘቀዙ የፊት ገጽታዎች በተቃራኒው በቀለማት ያሸበረቁ የሸክላ ዕቃዎች ለማስጌጥ አቅደን ነበር … ነጩ ውስጡን በበላይነት መምራት የለበትም ፡፡” በእርግጥ አሁን የአሳንሳሩ አምድ ብቸኛው የሸካራነት አነጋገር ነው ፣ እና የግንቡ ውስጠኛ ክፍል ግድግዳዎች በቀለማት ያሸበረቁ ባለብዙ ቀለም ጭረቶች መሸፈን ነበረባቸው ፣ እነሱም ሞቅ ያለ ፣ የሚስብ ፣ ግን ደግሞ የተቆራረጠ ፣ ወደ ቢት የተቆራረጠ -የግራፊክ መረጃ-ባይት ወይም - ባለብዙ አቅጣጫ ጥላ ጥላ በአውሮፕላን ላይ ፣ እና አሁን እንደነበረው በጭራሽ በማያሻማ መልኩ ፡
ከቤት ውጭ ፣ የተቆራረጠ የእርከን መስመር በሦስት እርከኖች የታጠፈ ሲሆን በላይኛው መድረክ ላይ ይጠናቀቃል ፡፡ ይህ ሁሉ ብዝበዛ ነው ፡፡ ተማሪዎች በጣራ እርከኖች ላይ ሲቀመጡ የአንድ ካፌ ክበብ ፒራሚድ ምን እንደሚመስል ማየቱ አስደሳች ነው ፣ እሱ ቀዝቃዛ መቃብር ሳይሆን የህዝብ ኮረብታ መሆን አለበት ፡፡
ድምጹ በከፍተኛ ሁኔታ የተሳተፈ ፣ ሰፊ ፣ በሁሉም አቅጣጫዎች የተከፈተ ሲሆን ለሁሉም ማእዘን ውጤታማ በሆነ መልኩ እንዲሠራ ተደርጎ የተሠራ ነው ፡፡ እሱ የተረጋጋ ፣ ግን ተንቀሳቃሽ ፣ ሰፊ ፣ ግን ቀጭን እና ግልጽ ፣ ቅርፁ - ለተራቀቀ ፒራሚድ የማይቀር ነው - በአንድ በኩል በማህበራት የተጫነ ሲሆን በሌላ በኩል ደግሞ እምብዛም በማይገኝበት ኩባንያ ውስጥ ምቾት የተሞላ ነው በፊንላንድ ባሕረ ሰላጤ አቅራቢያ ሰሜናዊ የበርች በካፌ ክለቡ ሥነ-ሕንፃ ውስጥ በጥሩ ሁኔታ የታረቁ የግጭቶች ድምር ለወደፊቱ አስተዳዳሪዎች የችሎታ ምሳሌ ሆነው ያገለግላሉ ተብሏል ፡፡ ያም ሆነ ይህ ፣ የእርከኖቹ ተዳፋት ወለል በንቃት ላይ እንዲሆኑ እና በጣም ሊተነበዩ በማይችሉ ሁኔታዎች ውስጥ እንዲሰሩ ያስተምራቸዋል - ለከፍተኛ አስተዳዳሪዎች ጠቃሚ ችሎታ ፣ ጊዜዎች ቀላል አይደሉም ፡፡
