እየተነጋገርን ያለነው ስለአገሪቱ ዋና ዩኒቨርሲቲ አንድ ትልቅ የትምህርት ተቋም ነው-ባለሥልጣኖቹ ለግንባታው ከሉዋንዳ በስተደቡብ ሁለት ሺህ ሔክታር ሁለት ሺሕ ሔክታር መሬት መድበዋል ፣ እናም ካምፓሱ በዚህ አቅጣጫ ለከተማ ልማት ቁልፍ አካል መሆን አለበት ፡፡ መጀመሪያ ላይ ወደ 17,000 የተማሪዎች ካምፓስ ነበር እናም ፐርኪንስ + ዊል ማስተር ፕላንን ያዘጋጁ ፣ ግን ከዚያ ደንበኞች ወደ 40,000 ተማሪዎች የወደፊት አቅም እንዲጨምር ጠየቁ ፡፡
የዩኒቨርሲቲው ግቢ የመጀመሪያ ደረጃ በድምሩ 32.5 ሺህ ሜ 2 አካባቢ 175 ሚሊዮን ዶላር ወጪ የተደረገበት ሲሆን ሁለተኛው ምንም እንኳን በእጥፍ ቢጨምርም 150 ሚሊዮን ይከፍላል ይህ ከፍተኛ ፍላጎት ያለው የግንባታ መርሃ ግብር አስፈላጊ ሆነ ምክንያቱም ከሲቪል ማብቂያ በኋላ ፡፡ እ.ኤ.አ. በ 2002 አንጎላ ኢኮኖሚያዊ መሻሻል እያሳየች ነው ፣ የህዝብ ብዛት በፍጥነት እያደገ ነው ፣ የተማሪዎችም ቁጥር እየጨመረ ነው ፣ ምንም እንኳን እ.ኤ.አ በ 2000 ከእነዚህ ውስጥ 9,100 ብቻ ቢሆኑም የአጎስቲንሆ ኔቶ ዩኒቨርሲቲ በመላ አገሪቱ ቅርንጫፎች አሉት ፣ ግን ብሔራዊ የትምህርት ማዕከል ለመሆን የታቀደው አዲሱ ዋና ከተማ ካምፓስ ፡፡
አርክቴክቶች አተገባበሩን በ 6 ደረጃዎች ከፍለው የሁለተኛው ደረጃ ግንባታው ቀድሞውኑ እየተካሄደ ነው ፡፡ የፕሮጀክቱ የመጨረሻ ትግበራ ገና አልተዘጋጀም ፣ እናም ዩኒቨርሲቲው አሁን አዳዲስ አከባቢዎችን ይፈልጋል ፣ ስለሆነም በመጀመሪያ ተልእኮ የተሰጣቸው ሕንፃዎች አነስተኛ ካምፓስ ናቸው ፡፡ ይህ የ 4 ትምህርት ሕንፃዎች ‹ኮር› የሚባለው እና የወደብ ክሬን ረቂቆችን የሚመስል ቤተመፃህፍት ነው ፡፡ እነሱ በኦቫል ቀለበት መንገድ የተከበቡ ሲሆኑ በሁለት ወንዞች መካከል በሚቀላቀሉ ሦስት ማዕዘኖች ውስጥ ተጽፈዋል ፡፡ በአውራ ጎዳናዎቹ እና በባንኮቻቸው መካከል አረንጓዴ ዞን የታቀደ ሲሆን ጫካውን ሙሉ በሙሉ ለማቆየት የታቀደ ነው ፡፡
የግቢው አቀማመጥ ፣ በሁለቱም መጥረቢያዎቹ መገናኛው ላይ “ኮር” ቢኖርም ፣ በአፅንኦት ዴሞክራሲያዊ ነው - ነባር እና የወደፊቱ ሕንፃዎች ያለ ተዋረድ በነፃ ይገኛሉ ፡፡ ከትምህርታዊ ሕንፃዎች በተጨማሪ ለተማሪዎችና ለመምህራን የጥናትና ምርምር ማዕከልና መኖሪያ ቤት ይኖረዋል ፡፡ መላው አካባቢ በእግረኛ መንገዶች አውታረመረብ የተገናኘ ሲሆን የመኪና ትራፊክ ውስን ነው ፡፡ አንድ ልዩ ሚና “ክፍት የአየር አዳራሽ” ሆነው ሊያገለግሉ ለሚችሉ አደባባዮች እና ሌሎች የህዝብ ቦታዎች ተመድቧል ፡፡
ደንበኞቹ ፣ የዩኒቨርሲቲው አስተዳደር እና በትምህርት ሚኒስቴር ሰራተኞች በኮሚኒስት መንፈስ የተማሩ - የነፃነት አንጎላ ፕሬዝዳንት የነበሩት አጎስቲንሆ ኔቶ የሶቭየት ህብረት ታላቅ ወዳጅ ነበሩ - እነዚህን የፐርኪንስ + ዊል ሙሉ የሶሻሊዝም ሀሳቦችን ወደዱ ፡፡ የሕንፃዎቹ የሕንፃ ዲዛይን ከተመሳሳዩ የሶሻሊስት ዘመን ጋር የተቆራኘ ነው-የሉዋንዳ ዘመናዊ ሕንፃዎችን ያስታውሳል - በድጋፎች ላይ ከመሬት ከፍ ብለው በፀሐይ ቆራጮች የተጠበቁ ፡፡
የፕሮጀክቱ ደራሲዎች ዋና ዓላማ ከፍተኛ የግንባታ እና የአሠራር ወጪዎችን የማይጠይቀውን ከፍተኛ ቴክኖሎጂዎችን እና ትክክለኛ ምርምሮችን በማገዝ “ዝቅተኛ ቴክኖሎጂ” መፍጠር ነው ፡፡ ህንፃዎቹ ከሞዱል አካላት የተገነቡ እና በኮንክሪት ፣ በቀለም በተሠሩ የብረት አሠራሮች ፣ በመስታወት መጋረጃ ግድግዳዎች ከአሉሚኒየም መገለጫዎች የተያዙ ናቸው ፡፡ የአየር ኮንዲሽነሮች በቤተ-መጽሐፍት ውስጥ ብቻ ተጭነዋል ፣ የትምህርት ሕንፃዎች በተፈጥሯዊ አየር ማናፈሻ ላይ ይተማመናሉ ፡፡ ስለዚህ አርክቴክቶች ጠባብ እና ረዥም ያደርጓቸዋል ፣ እና ቁመታቸው የፊት ለፊት ገፅታዎቻቸው ከሚገኙት ነፋሳት አቅጣጫ ጎን ለጎን - ከአትላንቲክ ፡፡ ንጹህ አየር ወደ ውስጥ “ለማሽከርከር” ሕንፃዎች እና አደባባዮች ከአውሮፕላን ክንፍ ጋር የሚመሳሰል የግፊት ጠብታ በሚፈጥሩ የዚግዛግ ጣሪያዎች ተሸፍነዋል ፡፡ በተጨማሪም ከነፋሱ ጋር የሚገናኘው አደባባይ “ቀበቶዎች” ተተክለው አየርን ወደ ግቢው በሚያቀዘቅዙ ዛፎች “ቀበቶዎች” ተተክለው በተቃራኒው በኩል ባለው ግቢ ውስጥ የሳቫና እጽዋት ይጠበቃሉ ሁል ጊዜም ይሞቃሉ ፡፡ ፀሐይን እና አየርን ከህንፃዎች ውስጥ "ይስባል" ፡፡
የተፈጥሮ ብርሃንን ከጥላ ጥላ ጋር በማጣመር በህንፃው ውሳኔም ተወስኗል ፡፡ ለሁለተኛው ፣ በምስራቅ-ምዕራብ ዘንግ ላይ ያሉትን ሕንፃዎች አቅጣጫ ማስቀመጡ ተመራጭ ነበር ፣ ነገር ግን ይህ ነፋሱን ከመያዝ ጋር ጣልቃ ስለሚገባ ህንፃዎቹ በ 19 ° አቅጣጫ ወደ ደቡብ እና ወደ ሰሜን አቅጣጫ እያዩ ናቸው ፡፡ ከምድር ወገብ ቅርበት የተነሳ ሁለቱም በፀሐይ የሚበሩ እና የሚሞቁ በመሆናቸው የደቡብ እና የሰሜን ፋዳዎች በፀሐይ ማያ ተሸፍነዋል ፡፡ደማቅ ቀለሞች በፀሐይ ውስጥ በፍጥነት ስለሚጠፉ ግድግዳዎቹ ድምጸ-ከል በተደረጉ ድምፆች የተቀቡ ናቸው።
ካምፓሱ 1/6 ዝግጁ ሆኖ ቤተ-መፃህፍት የመመገቢያ ክፍል ፣ የተማሪ ህብረት እና ለዩኒቨርሲቲ አስፈላጊ የሆኑ ሌሎች ተቋማት ያሉት ሲሆን ለወደፊቱ ግን ወደ ሌሎች ሕንፃዎች ይተላለፋሉ ይህ ባለ 5 ፎቅ ህንፃ እንደ በግቢው መሃከል ውስጥ ከፍተኛ ደረጃ ያለው የበላይነት ፡፡ እንደ አማራጭ የንባብ ክፍል ሆኖ በሚያገለግለው አደባባይ እና በአትክልቶች የተከበበ ነው ፡፡
በአራት የትምህርት ፎቆች ፣ ከ2-3 ፎቆች ከፍታ ፣ አራት የዩኒቨርሲቲ ዋና መምሪያዎች አሉ - ሂሳብ ፣ ፊዚክስ ፣ ኬሚስትሪ እና ኮምፒተር ሳይንስ ፡፡ እዚያ በመሬት ወለል ላይ ሴሚናር ክፍሎች አሉ ፣ እና ከዚያ በላይ ፣ የመምህራን ቢሮዎች አሉ ፡፡ በተጨማሪም በእያንዳንዱ ህንፃ ውስጥ የዥረት መሰብሰቢያ አዳራሽ ፣ የአስተዳደር ቦታዎች ፣ የትምህርት ላቦራቶሪዎች እና “የአዳራሽ ስብሰባዎች” - በግቢዎቹ ውስጥ ያሉ አምፊቲያትሮች አሉ ፡፡ በመስቀል ላይ የሚገኙት ሕንፃዎች ፣ ለአየር ማናፈሻ ኃላፊነት ከሚወስዱ ሁለት አደባባዮች በተጨማሪ ፣ ሁለት ተጨማሪ - የዕፅዋትና የችግኝ ተከላ ፡፡
አንጎላ በተትረፈረፈ የተፈጥሮ ሀብቷ ፣ በአምባገነናዊ አገዛዙ እና በድህነት በተሞላው የህዝብ ብዛት በክልሏም ቢሆን ለመከተል እንደ ምሳሌ ሊወሰድ አይችልም ፣ ግን አንድ ሰው እንዲህ ዓይነት ምሳሌ ከሆነው ፕሮጀክት በምንም ዓይነት ተግባራዊ ለማድረግ ያስቻላት ምንድን ነው? ዕቅዶች ብዙውን ጊዜ በበለጸጉ አገራት ውስጥ ይሰናከላሉ ፣ አንደኛው በደንብ የምናውቀው ፡
